【单选题】【消耗次数:1】
3.下列关于气雾剂的概念叙述正确的是
系指药物与适宜抛射剂装于具有特制阀门系统的耐压容器中而制成的制剂
是借助于手动泵的压力将药液喷成雾状的制剂
系指微粉化药物与载体以胶囊、泡囊或高剂量储库形式,采用特制的干粉吸入装置,由患者主动吸入雾化药物的制剂
系指微粉化药物与载体以胶囊、泡囊储库形式装于具有特制阀门系统的耐压密封容器中而制成的制剂
系指药物与适宜抛射剂采用特制的干粉吸入装置,由患者主动吸入雾化药物的制剂
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相关题目
【单选题】 22. 药物与适宜的辅料密封于软质囊材中所制成的制剂称为
①  缓释胶囊
②  软胶囊
③  微型胶囊
④  肠溶胶囊
⑤  空心胶囊
【判断题】 1.软膏剂系指药物与适宜基质混合制成的半固体内服和外用制剂
①  正确
②  错误
【单选题】 适宜制成胶囊剂的药物是( )。
①  易风化的药物
②  吸湿性强的药物
③  刺激性强的易溶性药物
④  药物的水溶液或稀乙醇溶液
⑤  油类药物
【单选题】 吸入气雾剂与喷雾剂药物的主要吸收部位是()
①  细支气管
②  气管
③ 
④  肺泡
⑤  支气管
【单选题】 适合制成缓释制剂的药物有( )。
①  在肠中需在特定部位主动吸收的药物
②  药效剧烈、溶解度小的药物
③  单服剂量大于1g的药物
④  需长期给药的药物
⑤  生物半衰期小于1h的药物
【单选题】 适合制成缓释制剂的药物有()
①  需长期给药的药物
②  在肠中需在特定部位主动吸收的药物
③  单服剂量大于1g的药物
④  药效剧烈、溶解度小的药物
⑤  生物半衰期小于1h的药物
【单选题】 原料药物与适宜的辅料制成的球形或类球形固体制剂,称为( )。
①  酒剂
②  散剂
③  栓剂
④  膏剂
⑤  丸剂
【单选题】 关于吸入制剂的说法中,不正确的是()。
①  吸入药物的肺部沉积量远小于药物的标示量
②  吸收速度很快,几乎与静脉注射相当
③  严重肺功能障碍患者可使用干粉吸入剂
④  干粉吸入剂不推荐给5岁以下儿童使用
⑤  患者使用不当会影响药物疗效
【单选题】 适于制成经皮吸收制剂的药物是()。
①  在水中及油中的溶解度都较好的药物
②  相对分子质量大于600的药物
③  每日剂量大于l0mg的药物
④  熔点高的药物
⑤  离子型药物
【单选题】 由原料药物与适宜辅料制成的凝胶状的无菌眼用半固体制剂,称为( )。
①  眼用乳膏剂
②  眼用凝胶剂
③  眼膏剂
④  眼丸剂
⑤  眼膜剂
【单选题】 原料药物与适宜基质制成供腔道给药的固体制剂,称为( )。
①  散剂
②  栓剂
③  丸剂
④  软膏剂
⑤  片剂
随机题目
【单选题】 周恩来在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )
①  近景性内部动机
②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机
【单选题】 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【多选题】 发展的主要内涵是( )
①  发展是有顺序的、不可逆的
②  发展能够保持相当长时间的变化
③  发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④  发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤  发展是无规律的变化
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期
【单选题】 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
①  人本主义
②  行为主义
③  认知心理学
④  信息论
【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习