下列方中含有牡蛎的是( )

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【多选题】【消耗次数：1】

下列方中含有牡蛎的是( )

① 金锁固精丸

② 固冲汤

③ 牡蛎散

④ 九仙散

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【多选题】金锁固精丸与固冲汤共有的药物是( )

① 白术

② 山萸肉

③ 龙骨

④ 牡蛎

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【单选题】以下何为金锁固精丸的君药 ( )

① 莲子

② 莲须

③ 沙苑蒺藜

④ 芡实

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【单选题】牡蛎散的功效是（）

① 益气生津，敛阴止汗

② 益气固表，敛阴止汗

③ 敛肺止咳，益气养阴

④ 涩肠止泻，温中补虚

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【单选题】牡蛎散的君药是（）

① 煅牡蛎

② 麻黄根

③ 生黄芪

④ 小麦

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【单选题】固冲汤的功效是（）

① 补肾清热，祛湿止泻

② 温肾祛寒，缩尿止遗

③ 调补心肾，涩精止遗

④ 益气健脾，固冲摄血

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【单选题】补肾固齿丸的方剂是在（）的基础上加减而成

① 六味地黄汤

② 固齿丸

③ 导赤白虎汤

④ 龙胆泻肝汤

⑤ 桃红四物汤

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【多选题】内服须入丸散的药是（）

① 砒石

② 硼砂

③ 轻粉

④ 铅丹

⑤ 硫黄

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【判断题】含锌最高的食物是牡蛎。

① 正确

② 错误

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【单选题】能益肾固精，补脾祛湿的药物是（）。

① 诃子

② 芡实

③ 海螵蛸

④ 莲子肉

⑤ 五倍子

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【单选题】安宫牛黄丸（胶囊、散）的功能是（）。

① 芳香开窍，行气止痛

② 清热解毒，镇静安神

③ 开窍醒神，凉血止血

④ 清热解毒，镇惊开窍

⑤ 清热开窍，止痉安神

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【单选题】以行为目标为取向的幼儿园教育活动（）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度

② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性

③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标

④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用

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【判断题】幼儿园教育活动设计的目标模式，以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般而言，活动的结构化程度越高，活动方法越较多突出教师的指导作用。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】完全由教师预设的活动是“高结构活动”。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园教育活动只能按照所属领域进行分类。

① 正确

② 错误

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【单选题】按教育活动的组织形式，将幼儿园教育活动分为（）

① 语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动

② 无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动

③ 大组活动、小组活动和个别活动

④ 游戏活动和教学活动

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【单选题】高结构化的教学活动（）

① 由幼儿与教师共同确定活动的目标

② 活动的动机主要是幼儿的需要

③ 活动主要由幼儿发起

④ 活动强调结果

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【单选题】在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会（）

① 进行更多的游戏活动

② 进行更多的非游戏活动

③ 进行更多的教学活动

④ 更重视知识和技能

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【单选题】在设计低结构的幼儿园教育活动时（）

① 动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性

② 会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性

③ 活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容

④ 活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料

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