【单选题】【消耗次数:1】
组成中含有鲜生地、白芍的方剂是( )
天麻钩藤饮
清营汤
消风散
羚角钩藤汤
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相关题目
【单选题】 天麻钩藤颗粒的功能是()。
①  疏风活血、通络止痛
②  平肝息风、清热安神
③  平肝潜阳、醒脑安神
④  理气解郁、宽中除满
⑤  平肝息风、镇心安神
【多选题】 清营汤中有“透热转气”作用的药物是( )
①  生地
②  银花
③  水牛角
④  银翘
【单选题】 清营汤主治证中身热的特点是( )
①  夜热早凉
②  身热夜甚
③  午后身热
④  入暮发热
【单选题】 白虎汤组成不含有( )
①  石膏
②  知母
③  黄柏
④  炙甘草
【单选题】 八珍汤的方剂组成不包括()
①  当归
②  三七
③  川穹
④  茯苓
⑤  炙甘草
【单选题】 苏子降气汤组成中不含有 ( )
①  紫苏子
②  生姜
③  干姜
④  甘草
【单选题】 钩藤的功效是()。
①  息风止痉,通络止痛
②  息风止痉,攻毒散结
③  息风止痉,潜阳安神
④  息风止痉,凉血解毒
⑤  息风止痉,清热平肝
【多选题】 以下方剂中同时含有生地、麦冬的是( )
①  王氏清暑益气汤
②  清营汤
③  炙甘草汤
④  一贯煎
【单选题】 清营汤中体现“入营犹可透热转气”治则的一组药物是( )
①  水牛角、生地黄
②  丹皮、黄连
③  银花、连翘、竹叶
④  丹参、麦冬
【单选题】 消风散的功用是( )
①  疏风散寒,活血止痛
②  疏风除湿,清热养血
③  疏风化痰,止痉定痛
④  疏风化痰,通络止痉
随机题目
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标
【单选题】 下列结构不属于细菌的基本结构的是()
①  细胞膜
②  核质
③  细胞壁
④  叶绿体
⑤  细胞质
【单选题】 ( )针对的是表现所必须的某种技能的发展
①  操作性目标
②  表现性目标
③  行为目标
④  教学性目标
【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性,而是反应的多元性
①  操作性目标
②  教学性目标
③  行为目标
④  表现性目标
【单选题】 细菌细胞膜的生理功能有()。
①  以上都是
②  生物合成作用
③  物质转运
④  细胞呼吸作用
⑤  参与细菌分裂
【单选题】 有关知识与技能方面的目标,近期的目标,应采用( )比较有效
①  行为目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  过程性目标
【单选题】 下列哪个不是芽孢的特点()
①  具有难渗透性
②  芽孢是一种特殊的细菌
③  一个芽孢只能形成一个菌体
④  可通过高压蒸汽灭菌法杀灭
⑤  具有耐热性
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 细菌的运动器官化学组成是蛋白质,具有抗原性,该结构的名称是()。
①  芽孢
②  性菌毛
③  鞭毛
④  荚膜
⑤  普通菌毛
【单选题】 ( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性,使之成为在教与学过程中的基本材料
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准