【单选题】【消耗次数:1】
醋炙商陆的目的是
增强疏肝理气作用
增强活血止痛作用
便于调剂和制剂
降低毒性,缓和峻泻作用
以上都不是
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【单选题】 醋制后缓和辛散、增强疏肝理气止痛作用,并能消积化滞的药物是
①  延胡索
②  香附
③  三棱
④  郁金
⑤  艾叶
【多选题】 醋炙可增强疏肝止痛作用的药物有
①  柴胡
②  青皮
③  延胡索
④  香附
⑤  三棱
【单选题】 活血行气止痛力强,醋炙可增强止痛作用的药物是()。
①  桃仁
②  玫瑰花
③  延胡索
④  柴胡
⑤  牛膝
【判断题】 青皮用于疏肝止痛宜醋炙。
①  正确
②  错误
【单选题】 醋制后利于煎出有效成分,增强止痛作用的药物是
①  香附
②  三棱
③  延胡索
④  莪术
⑤  五味子
【单选题】 醋炙芫花的目的是
①  增强疏肝理气作用
②  增强活血止痛功效
③  降低毒性,缓和泻下作用
④  便于调剂和制剂
⑤  以上都不是
【单选题】 炮制后经酒蒸后,泻下作用缓和,腹痛之副作用减轻,并能增强活血祛瘀之功的饮片是( )。
①  清宁片
②  生大黄
③  酒炙大黄
④  熟大黄
⑤  大黄炭
【单选题】 下列哪味药醋制后可增强其镇痛作用
①  五灵脂
②  延胡索
③  商陆
④  甘遂
⑤  以上都不是
【单选题】 可缓和苦寒之性,增强止呕作用的是
①  黄连
②  酒黄连
③  姜黄连
④  吴萸制黄连
⑤  醋黄连
【单选题】 炙后能增强止咳平喘作用的药物是
①  麻黄
②  百合
③  旋覆花
④  白前
⑤  枇杷叶
随机题目
【单选题】 历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
①  恩格斯
②  .费舍
③  赖斯
④  肯德尔
【单选题】 进行教育研究的起始环节是 ( )
①  教育研究设计
②  文献检索
③  理论构思
④  选题
【单选题】 教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是 ( )
①  作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号
②  文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号来源
③  期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名
④  文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名
【单选题】 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
①  自然情境中的观察
②  实验室中的观察 采集者退散
③  参与性观察
④  结构式观察
【单选题】 不属于历史分析法的特点的是( )
①  丰富性
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【单选题】 首次提出“实验教育学”名称的是 ( )
①  罗吉尔·培根
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【单选题】 学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于 ( )
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【单选题】 取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是 ( )
①  简单随机取样
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④  整群随机取样
【单选题】 测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的 ( )
①  效度
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【单选题】 按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有 ( )
①  发展调查和预测调查
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