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【判断题】【消耗次数:1】
对于公共产品,任何人都可以消费它,但每个消费者可以消费的量各不相同。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者权利是法定权利,任何人不得加以限制与剥夺,但消费者与经营者协商一致的情况除外。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全世界任何人都可以参与到公有链中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
催眠跟人的暗示性无关,任何人都可以被催眠。
①
正确
②
错误
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【单选题】
每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①
阶级性
②
可能性
③
历史性
④
预期性
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【判断题】
任何人,在任何地方,在任何时候都可以学到任何知识。
①
对
②
错
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【单选题】
( )认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。
①
布鲁姆
②
布鲁纳
③
杜威
④
赫尔巴特
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【简答题】
_____可以根据消费者购买行为预测消费者偏好
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【判断题】
消费者主权是消费者权利的理论基础,但其本身并非消费者权利。
①
正确
②
错误
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【多选题】
消费者和经营者发生消费者权益争议的,可以通过下列( )途径解决?
①
A.与经营者协商和解
②
B.请求消费者协会调解
③
C.根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
④
D.向有关行政部门申诉
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随机题目
【单选题】
在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有( )特征。
①
整合性
②
单一性
③
复杂性
④
简单性
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【判断题】
青少年福利政策包含主体、目的、强制性三个要素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于( )。
①
任务小组
②
自助小组
③
焦点小组
④
教育小组
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【单选题】
现在有些青年喜欢在白色的T 恤上画上自己喜欢的图画,以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类,这样的青年属于( )。
①
个性青年
②
正直青年
③
文化叛逆青年
④
政治偏激青年
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【单选题】
小欣的父母整天迷恋于赌博,不务正业,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,小欣从小由奶奶抚养,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子,社会工作者提供服务应坚持( )的服务原则。
①
严加管教
②
接纳与关爱青少年
③
以人为本
④
注重青少年的个别需求
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【单选题】
孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循( )原则。
①
以人为本
②
接纳与关爱青少年
③
注重青少年的个别需求
④
尊重青少年的价值与尊严
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【单选题】
社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队,属于( )。
①
治疗小组
②
教育小组
③
.娱乐小组
④
游戏技巧小组
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【单选题】
()是群体层面社会工作的主要方法。
①
个案工作方法
②
家庭工作方法
③
小组工作方法
④
社区工作方法
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【单选题】
符号互动理论中的“镜中我”概念是由(???)提出来的。
①
帕森斯?
②
库利?
③
托马斯?
④
米德
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【单选题】
人本主义大师马斯洛认为人的需要分为五个层次,其中最基本的需要为生理需要和(???)。
①
爱和归属感的需要?
②
安全的需要?
③
尊重的需要?
④
自我实现的需要
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