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【判断题】【消耗次数:1】
同一作品在报刊上连载,然后再出版,两次稿酬所得视为一次合并申报缴纳个人所得税。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
个人作品以图书、报刊形式出版、发表取得的所得应按( )税目计征个人所得税。
①
工资、薪金所得
②
劳务报酬所得
③
特许权使用费所得
④
稿酬所得
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【多选题】
下列所得中,应按“稿酬所得”缴纳个人所得税的有(? ?)。
①
书法家为企业题字获得的报酬
②
杂志社记者在本社杂志发表文章获得的报酬
③
出版社的专业作者翻译的小说由该出版社出版获得的报酬
④
报社印刷车间工作人员在该社报纸发表作品获得的报酬
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【多选题】
下列所得中,应按“稿酬所得”缴纳个人所得税的有(? ?)。
①
书法家为企业题字获得的报酬
②
杂志社记者在本社杂志发表文章获得的报酬
③
出版社的专业作者翻译的小说由该出版社出版获得的报酬
④
报社印刷车间工作人员在该社报纸发表作品获得的报酬
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【多选题】
根据个人所得税法律制度的规定,下列关于稿酬所得“次”的规定,正确的有( ??)。
①
同一作品再版取得的所得,应视作另一次稿酬所得计征个人所得税
②
同一作品在报刊上连载取得收入的,以连载完成后取得的所有收入合并为一次,计征个人所得税
③
同一作品先在报刊上连载,然后再出版,应合并为一次稿酬所得征税
④
同一作品出版、发表后,因添加印数而追加稿酬的,应与以前出版、发表时取得的稿酬合并计算为一次,计征个人所得税
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【多选题】
根据个人所得税法律制度的规定,下列关于稿酬所得“次”的规定,正确的有( ??)。
①
同一作品再版取得的所得,应视作另一次稿酬所得计征个人所得税
②
同一作品在报刊上连载取得收入的,以连载完成后取得的所有收入合并为一次,计征个人所得税
③
同一作品先在报刊上连载,然后再出版,应合并为一次稿酬所得征税
④
同一作品出版、发表后,因添加印数而追加稿酬的,应与以前出版、发表时取得的稿酬合并计算为一次,计征个人所得税
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【判断题】
同一作品再版取得的稿酬,应按两次所得纳税
①
正确
②
错误
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【单选题】
国内某作家的一篇小说先在某晚报上连载三月,每月取得稿酬3600元,然后送交出版社出版,一次取得稿酬20000元。该作家预扣预缴的个人所得税( )元。
①
3416
②
3449.6
③
3752
④
4009.6
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【多选题】
限售股在解禁前被多次转让的,转让方对每一次转让所得均应按规定缴纳个人所得税。对 具有下列( )情形的,应按规定征收个人所得税。
①
个人通过证券交易所集中交易系统或大宗交易系统转让限售股
②
个人用限售股认购或申购交易型开放式指数基金
③
个人用限售股接受要约收购
④
个人行使现金选择权将限售股转让给提供现金选择权的第三方
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【多选题】
限售股在解禁前被多次转让的,转让方对每一次转让所得均应按规定缴纳个人所得税。对具有下列( )情形的,应按规定征收个人所得税。
①
个人通过证券交易所集中交易系统或大宗交易系统转让限售股
②
个人用限售股认购或申购交易型开放式指数基金(ETF)份额
③
个人用限售股接受要约收购
④
个人行使现金选择权将限售股转让给提供现金选择权的第三方
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【单选题】
企业作为个人所得税的扣缴义务人,应按规定扣缴该职工应缴纳的个人所得税。代扣个人所得税时,其账务处理为()。
①
借:应付职工薪酬;贷:应交税费——代扣代缴个人所得税
②
借:管理费用;贷:应交税费———代扣代缴个人所得税
③
借:固定资产;贷:应交税费——应交个人所得税
④
借:其他应收款一一代扣个人所得税;贷:应交税费——代扣代缴个人所得税
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随机题目
【单选题】
中美课堂教学的对比,说明( )
①
中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②
美国课堂教学孩子的问题越来越多
③
中国教师认真负责
④
中国的教育以儿童为中心
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【单选题】
兴趣是最好的老师,科学家生物学家达尔文从小对动植物感兴趣,说明对儿童智育应重视( )的培养
①
非智力因素
②
动手能力
③
智力因素
④
想象力
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【单选题】
如何明白易懂的回答儿童的提问,从而开发儿童的智力,保护儿童的求知欲( )哪一项是错误的
①
可以引导儿童自己去探索
②
回答儿童的问题要根据不同年龄、不同理解力的儿童来回答问题
③
粗暴的拒绝儿童的提问
④
耐心地倾听孩子的提问
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【单选题】
知、情、意、行这四个要素的关系( )
①
相互制约
②
相互影响,相互作用
③
有先后顺序
④
相辅相成
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【单选题】
全球学前教育目标的发展趋势是( )
①
全面和谐发展
②
知识传授
③
培养创造力
④
智力开发
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【单选题】
加强( )是现代社会的迫切需求
①
美育
②
体育
③
德育
④
智育
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【单选题】
使用范例的方法进行教育时,( )要以身作则
①
教师
②
家长
③
同伴
④
幼儿
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【单选题】
教师对知识的介绍、说明、讲解、分析、举例等必须准确无误,以有利于儿童形成科学的概念,体现教育的( )
①
思想性原则
②
直观性原则
③
趣味性原则
④
科学性原则
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【单选题】
在体育教学活动中,教师进行动作示范,是哪种直观手段( )
①
实物直观
②
模具直观
③
动作直观
④
语言直观
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【单选题】
制约作用可以( )
①
引导学前儿童的认知发展
②
平衡学前儿童的情绪
③
影响学前儿童的行为方式和发展方向
④
强化学前儿童的积极态度
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