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【单选题】【消耗次数:1】
在地形图上,量得A点高程为21.17m,B点高程为16.84m,AB的平距为279.50m,则直线AB的坡度为?
①
6.8%
②
1.5%
③
-1.5%
④
-6.8%
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相关题目
【单选题】
在地形图上,量得A点高程为21.17m,B点高程为16.84m,AB距离为279.51m,则直线AB的坡度为( )。
①
6.8%
②
1.5%
③
-1.5%
④
-6.8%
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【单选题】
在水准测量中,设点A为后视点,点B为前视点,点A处尺的读数为1.213m,点B处尺的读数为1.401m,点A高程为21.000m,则视线高程为()m。
①
22.401
②
22.213
③
21.812
④
20.812
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【单选题】
已知一高程基点A的高程为282.467m,水准仪照准A点水准尺读数为1.342m,照准B点读数为0.427m,求B点的高程?
①
282.382
②
-283.382
③
382.283
④
-382.283
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【单选题】
水准测量中,设A为后视点,B为前视点,点A处尺的读数为2.713m,点B处尺的读数为1.401,已知点A的高程为15.000m,则视线高程为()m。
①
13.688
②
16.312
③
16.401
④
17.713
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【单选题】
水准测量中,设A为后视点,B为前视点,A尺读数为1.213m,B尺读数为1.401m,A点高程为21.000m,则视线高程为()m。
①
22.401
②
22.213
③
21.812
④
20.812
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【单选题】
某幅地形图的基本等高距为1m,则其计曲线的高程为( )的倍数。
①
2m
②
10m
③
1m
④
5m
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【单选题】
某幅地形图的基本等高距为1m,则其首曲线的高程为( )的倍数。
①
3m
②
1m
③
5m
④
2m
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【单选题】
某幅地形图的基本等高距为2m,则其计曲线的高程为( )的倍数。
①
3m
②
10m
③
5m
④
2m
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【单选题】
在比例尺为1:2000的地形图上量得两点的图上距离为36mm,则这两点的实际水平距离是( )m。
①
18m
②
36m
③
9m
④
72m
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【单选题】
在比例尺为1:1000的地形图上量得两点的图上距离为36mm,则这两点的实际水平距离是( )m。
①
360m
②
36m
③
36000m
④
3600m
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随机题目
【多选题】
学前儿童的探究过程一般经历的三个环节是( )。
①
查阅资料
②
产生疑问
③
进行猜想
④
进行验证
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【多选题】
科学技术的功能包括( )。
①
认识功能
②
知识功能
③
精神功能
④
生产力功能
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【多选题】
下列哪些是学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点( )。
①
开放性、指令性
②
启发性、形象性
③
温和性、活泼性
④
逻辑性、目的性
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【多选题】
社会资源的范围有( )。
①
自然资源
②
物力资源
③
组织资源
④
人力资源
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【单选题】
长期系统性观察主要在哪个年龄段进行( )。
①
2~3岁
②
3~4岁
③
4~5岁
④
5~6岁
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【单选题】
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点( )。
①
个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
②
个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
③
亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
④
潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
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【单选题】
“能按照对事物内在的、物理特性分类”,是哪一个年龄的科学教育目标( )。
①
2~3岁
②
3~4岁
③
4~5岁
④
5~6岁
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【单选题】
学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )。
①
活动性、形象性、逻辑性、目的性
②
目的性、开放性、启发性、逻辑性
③
形象性、开放性、启发性、逻辑性
④
启发性、形象性、逻辑性、目的性
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【单选题】
不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。
①
科学知识教育目标
②
科学能力、方法教育目标
③
科学情感、态度教育目标
④
科学教育活动目标
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【单选题】
各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是( )。
①
比较物体不同点
②
比较物体的大小
③
比较物体相似点
④
比较物体的不同点和相同点
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