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【单选题】【消耗次数:1】
4、( )是工程结构中主要承受压力,有时也同时承受弯矩的竖向构件。
①
板
②
梁
③
柱
④
屋面
参考答案:
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相关题目
【判断题】
柱是工程结构中主要承受压力,有时也同时承受弯矩的竖向构件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
柱主要承受()作用
①
弯矩
②
弯矩和剪力
③
压力和弯矩
④
压力和剪力
查看完整题目与答案
【单选题】
板主要承受()作用
①
弯矩
②
弯矩和剪力
③
压力和弯矩
④
压力和剪力
查看完整题目与答案
【单选题】
梁主要承受()作用
①
弯矩
②
弯矩和剪力
③
压力和弯矩
④
压力和剪力
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【多选题】
承受压力是()成长的基本条件。
①
心智
②
管理
③
体能
④
情绪
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【判断题】
梁和板都是工程结构中的受拉构件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
局部承压(local?compression)是指构件受力表面,仅有部分面积来承受压力的受力状态( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
墙梁主要承受荷载不包括()
①
风压力
②
风吸力
③
竖向自重
④
活荷载
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【判断题】
理论上讲,配筋率为的钢筋混凝土梁所能承受的极限弯矩,等于同截面素混凝土梁所能承受的开裂弯矩。
①
正确
②
错误
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【判断题】
承受竖向荷载的梁构件可能发生正截面破坏和斜截面破坏两种破坏形式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻。
①
正确
②
错误
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【判断题】
肢体残疾儿童的智力活动低于正常水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
聋童的养护卫生不正确的是( )。
①
保护好眼睛
②
保护好残余听力,合理使用助听器
③
循序渐进进行听觉功能训练
④
不必开展语言训练
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )。
①
是指学前有特殊教育需要的儿童
②
是指学前期不正常的儿童
③
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念( )。
①
特异儿童
②
特殊需要儿童
③
弱势儿童
④
处境不利儿童
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )。
①
是指学前有特殊教育需要的儿童
②
是指学前期不正常的儿童
③
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
在游戏治疗中,为了保证对有特殊需要儿童的准确判断,可以采用的方法是( )。
①
用量表测查判断
②
到儿童精神卫生机构检查
③
与家长深入沟通
④
与教师深入沟通
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【单选题】
下列关于各类特殊儿童的说法,描述错误的是( )。
①
肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差。
②
对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
③
盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼
④
盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢。
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【单选题】
下列关于各类特殊儿童说法,错误的是( )。
①
对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复。
②
超常儿童一般不具有良好的个性特征。
③
聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。
④
对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好。
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【单选题】
对盲童进行各种感觉功能训练,尤其要保护好盲童的( )。
①
眼睛
②
手
③
眼睛和耳朵
④
手和耳朵
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