【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于建设工程目标分解原则的是按( )的原则
工程部位分解
自上而下逐层分解,自下而上逐层综合
区别对待,有粗有细
工种分解
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【单选题】 建设工程目标分解最基本的方式是按( )分解
①  总投资构成内容
②  工程内容
③  资金使用时间
④  工程进度
【简答题】 按[填空]分解是建设工程目标分解最基本的方式
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【单选题】 数据流程图是分层次的,绘制时采取( )逐层分解的办法。
①  自顶向下
②  自顶向
③  自内向外
④  自外向内
【多选题】 目标分解的要领()
①  A.充分沟通
②  B.目标分解要明确责任到人
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④  D.目标分解的出发点要帮助组织成员成长
【简答题】 在对项目的成本进行估算时,首先根据经验、历史资料和主观判断,对整个项目(工作分解结构的最高层)的成本作出估计,然后再按编制工作分解结构的方法逐层向下分解,直至相当于工作分解结构的最低一层。这是[填空1]的成本估算,又称类比估算法。
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②  大纲形式
③  组合形式
④  单个形式
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
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【单选题】 首先对单位工程的直接费和间接费进行分解,再按工种和分部工程对直接费进行分解,分别与审定的标准预算进行对比施工图预算审查法称作()。
①  标准预算审查法
②  分组计算审查法
③  对比审查法
④  分解对比审查法
【单选题】 幼儿园目标分解从时间上分解成总目标和( )。
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④  总结式目标
随机题目
【单选题】 父母十分关注子女的要求,但对于子女的行为要求不多;子女可随心所欲、为所欲为;父母认为要求太多会限制子女的自由这是( )教养方式
①  民主
②  平等
③  溺爱
④  专制
【单选题】 幼儿园的任务是( )
①  教育儿童的任务
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④  教育儿童、服务家长双重任务
【单选题】 尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①  促进师幼之间的沟通
②  要尊重学生的天性
③  应当独裁者
④  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
【单选题】 在幼儿园教育中我们应该发挥一日生活的( )功能原则
①  全体
②  整体
③  个别
④  局部
【单选题】 学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①  初步知识和概念的教育
②  掌握汉语拼音
③  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④  发展智力的教育
【单选题】 非智力因素的培养包括( )
①  语言能力
②  动手能力
③  兴趣、求知欲
④  运动能力
【单选题】 ( )是独生子女健康成长的特殊需求
①  学前儿童体育
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③  学前儿童智育
④  学前儿童德育
【单选题】 ( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定
①  批评
②  说服
③  评价
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【单选题】 教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样,体现了教育的( )
①  直观性原则
②  趣味性原则
③  科学性原则
④  思想性原则
【单选题】 教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,体现教育的( )
①  趣味性原则
②  思想性原则
③  科学性原则
④  直观性原则