房屋所有权是一种典型的不动产物权，同一个房屋上只能存在（ )房屋所有权

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 一个

② 两个

③ 三个

④ 四个

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】房屋所有权是一种典型的不动产物权，同一个房屋上只能存在（ )房屋所有权

① 一个

② 两个

③ 三个

④ 四个

查看完整题目与答案

【单选题】房屋共同共有是指两个以上的所有人对于房屋都享有（ )的所有权

① 按份额

② 按比例

③ 平等

④ 不平等

查看完整题目与答案

【单选题】房屋共同共有是指两个以上的所有人对于房屋都享有（ )的所有权

① 按份额

② 按比例

③ 平等

④ 不平等

查看完整题目与答案

【判断题】同一物的所有权可以是两个或两个以上，因此，在同一物上可以并存两个或两个以上的所有权。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】房屋所有权的消灭主要包括房屋权利主体的灭亡（ )

① 房屋权利客体的丧失

② 房屋所有权人对房屋的处分

③ 房屋所有权的国家强制

④ 房屋所有权的待定

查看完整题目与答案

【多选题】房屋所有权的消灭主要包括房屋权利主体的灭亡（ )

① 房屋权利客体的丧失

② 房屋所有权人对房屋的处分

③ 房屋所有权的国家强制

④ 房屋所有权的待定

查看完整题目与答案

【单选题】（）是房屋的所有权人

① 房主

② 业主

③ 居民

查看完整题目与答案

【单选题】从一个账户转移所有权到另一个账户称之为（）

① 隐私

② 交易

③ 数据结构

④ 使用权

查看完整题目与答案

【单选题】房地产转让时，对房屋所有权与土地使用权

① 只转让房屋所有权

② 只转让土地使用权

③ 同时转让

④ 可由转让合同约定

查看完整题目与答案

【判断题】在同一标的物上，不得成立二个所有权？

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（）四个方面。

① 社会性

② 游戏

③ 谈话

④ 欣赏文学作品

查看完整题目与答案

【单选题】听说游戏的基本步骤是（）。

① 教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情景——幼儿自主游戏

② 创设游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

③ 创设游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏

④ 教师引导游戏——创设游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和（）四个层次。

① 用自己的言语概括作品的内容

② 学习作品中的优美词句

③ 创造性想象和语言表述

④ 分析作品内涵

查看完整题目与答案

【单选题】对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（　　）。

① 专门的语言教育活动

② 渗透的语言教育活动

③ 专门的与渗透的语言教育活动相结合

④ 游戏活动

查看完整题目与答案

【单选题】用口头语言把人物的经历行为或事情发生发展变化讲述出来，就是（）。

① 描述性讲述

② 叙事性讲述

③ 议论性讲述

④ 情景表演讲述

查看完整题目与答案

【判断题】语音是口头语言的物质载体，是人类发音器官所发出的声音。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】组合关系是符号与符号组合起来的关系，就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能，幼儿的语用技能可以从（）等方面进行考察。

① 语言操作能力

② 交往外在环境感知能力

③ 心理预备能力

④ 与之交际者的语言能力

查看完整题目与答案

【单选题】人类语言的两大反映形式是（）。

① 内部语言和口头语言

② 书面语言和口头语言

③ 肢体语言和口头语言

④ 外部语言和书面语言

查看完整题目与答案

【单选题】整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

① 社会知识认知知识和语言知识

② 社会知识学科知识和语言知识

③ 社会知识认知知识和学科知识

④ 学科知识认知知识和语言知识

查看完整题目与答案