物业管理用房的所有权依法属于（ )

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【单选题】【消耗次数：1】

物业管理用房的所有权依法属于（ )

① 部分业主

② 业主委员会

③ 物业服务企业

④ 全体业主

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【单选题】物业管理用房的所有权依法属于（ )

① 部分业主

② 业主委员会

③ 物业服务企业

④ 全体业主

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【单选题】《物业管理条例》中业主委员会的法律性质属于

① 社团法人

② 非法人组织

③ 企业法人

④ 机关法人

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【判断题】业主委员会是业主大会的常设机构，它的性质是本物业管理区域内代表全体业主对物业实施自治管理的组织。其权力来源于业主大会的授权

① 正确

② 错误

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【判断题】物业管理区域内全体业主组成业主大会。业主大会应当代表和维护物业管理区域内全体业主在物业管理活动中的合法权益。

① 正确

② 错误

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【单选题】前期物业管理，是指在业主、业主大会选聘物业管理企业之前，由建设单位选聘物业管理企业实施的物业管理（ )

① 投资商

② 居委会

③ 房产局

④ 建设单位

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【单选题】前期物业管理，是指在业主、业主大会选聘物业管理企业之前，由建设单位选聘物业管理企业实施的物业管理（ )

① 投资商

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【单选题】业主与物业管理企业间的物业管理关系基于

① 双方的服务合同而产生

② 开发商的指定而产生

③ 开发商的聘任而产生

④ 政府的任命而产生

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【判断题】前期物业服务合同可以约定期限，期限未满、业主委员会与物业服务企业签订的物业服务合同生效的，前期物业服务合同终止。

① 正确

② 错误

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【单选题】物业服务企业，是指根据物业管理合同，接受（ )和业主的委托，对物业进行专业化管理，提供有偿物业管理的企业

① 居委会

② 村委会

③ 街道办事处

④ 开发商

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【单选题】物业服务企业，是指根据物业管理合同，接受（ )和业主的委托，对物业进行专业化管理，提供有偿物业管理的企业

① 居委会

② 村委会

③ 街道办事处

④ 开发商

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【多选题】游戏的主要功能包括（）。

① 促进认知发展

② 促进身体发展

③ 促进社会性发展

④ 促进情感发展

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【多选题】学前教育课程内容的选择，需要注重的主要是（）。

① 变化性

② 发展性

③ 适应性

④ 可行性

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【多选题】学前教育机构的室内环境的创设，要做到（）。

① 体现儿童.教师.家长的参与和互动

② 体现新的学前教育观念下，多种经验与信息的整合

③ 体现各种废旧材料的巧妙利用

④ 体现教师的巧思与创新

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【多选题】学前儿童教学活动的室外环境，体现了（）。

① 教育机构的文化氛围

② 教师良好的创新意识

③ 学校的办学水平

④ 学校的师资力量

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【单选题】游戏的目的在于游戏过程本身，它没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制，体现了游戏的（）。

① 愉悦性

② 非功利性

③ 虚构性

④ 自主自愿性

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【单选题】（）是角色游戏的核心。

① 角色扮演

② 生活经验

③ 活动环境

④ 游戏材料

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【单选题】（）是幼儿在一日生活中多次出现的环节。

① 入园

② 离园

③ 盥洗

④ 散步

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【单选题】发展儿童创造性思维，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

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【单选题】做到在玩中学，是学前儿童教学活动的哪一个特点（）。

① 主体性

② 游戏性

③ 启蒙性

④ 生活性

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【单选题】根据幼儿认知特点，教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解，一次学习（）个动作。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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