【单选题】【消耗次数：1】
下面有关建筑物基础埋置深度选择的叙述正确的是？
①
当地基中存在承压水时，可不考虑其对基础埋置深度的影响
②
靠近原有建筑物基础修建的新建筑物，其基础埋置深度宜小于原有建筑物基础埋深
③
当存在地下水时，基础应尽量埋在水位以下
④
如果在基础影响范围内有管道或坑沟等地下设施时，基础应放在它们的上面
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【单选题】
下面有关建筑物基础埋置深度选择的叙述正确的是（ ）。
①
当地基中存在承压水时，可不考虑其对基础埋置深度的影响
②
靠近原有建筑物基础修建的新建筑物，其基础埋置深度宜小于原有建筑物基础埋深
③
当存在地下水时，基础应尽量埋在水位以下
④
如果在基础影响范围内有管道或坑沟等地下设施时，基础应放在它们上面
【单选题】
建筑物基础埋深是指（ ）。
①
从±0.00m到基础底面的垂直深度
②
从室外底面到基础底面的垂直距离
③
从室外设计地面到垫层底面的垂直距离
④
从室外设计地面到基础底面的垂直距离
【单选题】
当地下水位很高，基础不能埋在地下水位以上时，应将基础底面埋置在什么位置以下？
①
最高水位200mm
②
最低水位200mm
③
最低水位500mm
④
最高与最低水位之间
【单选题】
当地下水位很高，基础不能埋在地下水位以上时，应将基础底面埋置在（ ），从而减少和避免地下水的浮力和影响等。
①
最高水位 200mm以下
②
最低水位 200 mm以下
③
最高水位 200 mm以上
④
最低水位 200 mm以上
随机题目
【简答题】
学生的基本社会属性主要体现在两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素，一是[填空1]，二是[填空2]，三是[填空3]。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
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【简答题】
教师的专业权益通常包括两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。
【简答题】
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【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上，学术界长期以来一直众说纷纭，具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
．班级社会共同体的基本功能一般包括[填空1]、[填空2]、[填空3]、和[填空4]。
【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程，大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。