【判断题】【消耗次数:1】
敞口的预应力管桩属于挤土桩。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 下列桩型中属于挤土桩的是()。
①  实心预制桩;
②  预应力管桩;
③  沉管灌注桩;
④  敞口钢管桩;
【判断题】 按成桩方法,桩可分为挤土桩、部分挤土桩、非挤土桩。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 桩按设置效应只能分为挤土桩和非挤土桩两类。()
①  正确
②  错误
【多选题】 预应力管桩品种规格按管桩的外观质量和尺寸偏差分为()。
①  一等品
②  优等品
③  合格品
④  二等品
【判断题】 预应力管桩的沉桩方法通常有锤击沉桩法、静力压桩法、振动法
①  正确
②  错误
【多选题】 预应力管桩品种规格按管桩的抗弯性能或混凝土有效预压应力值分为()。
①  AB型
②  B型
③  A型
④  C型
【判断题】 预应力混凝土管桩采用先张法预应力工艺和离心型法制作,未经高压蒸汽养护的也为预应力高强度混凝土管桩。()
①  正确
②  错误
【单选题】 水泥土桩-预应力锚杆复合土钉墙用于非软土基坑时,基坑深度不宜大于 ( )。
①  4m
②  6m
③  8m
④  12m
【单选题】 排水不少于3排且桩数不少于9根的摩擦型桩,挤土预制桩的最小中心距为 ( )。
①  2d
②  2.5d
③  3d
④  3.5d
【单选题】 砼灌注桩按成孔方法可分为以下四类:①钻孔灌注桩;②沉管灌注桩;③人工挖孔灌注桩;④爆扩灌注桩。其中,属于挤土成孔的是()。
①  ①和②
②  ③和④
③  ①和③
④  ②和④
随机题目
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【单选题】 学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有   
①  可塑性
②  向师性
③  定向性@依赖性
【单选题】 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为  
①  机能期
②  发展期
③  差异期
④  关键期
【单选题】 第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括
①  儿童利益最佳原则
②  尊重儿童尊严原则
③  无歧视原则
④  无差别原则
【单选题】 一般来说,小学阶段相当于人生发展的 。
①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
④  青年期
【单选题】 教育目的产生和变化的现实基础是 。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  科学技术
【单选题】 在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系
①  应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
②  应当把人的发展的需要放在首位
③  应当把社会的需要放在首位
④  应当随社会的发展来确定二者的关系
【单选题】 衡量社会主义教育质量的标准是
①  培养一批尖子学生
②  学生德、智、体、美等方面的全面发展
③  全体学生平衡发展
④  每个学生都有所长
【单选题】 我国教育目的的根本特点是
①  坚持党的领导
②  培养社会主义劳动者
③  坚持社会主义方向
④  发展科技和经济
【单选题】 确定我国教育目的的理论基础是
①  中国传统文化
②  马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③  毛泽东思想中关于教育的学说
④  马克思主义关于人的全面发展学说