《资产评估准则——基本准则》遵循国际惯例，引进了（）概念

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【单选题】【消耗次数：1】

① 评估假设

② 价值类型

③ 评估

④ 资产

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【多选题】在我国资产评估准则体系中，资产评估具体准则包括（）

① 《企业价值评估指导意见》

② 《资产评估准则——无形资产》

③ 《资产评估准则——业务约定书》

④ 《资产评估准则——基本准则》

⑤ 《资产评估准则——工作底稿》

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【单选题】与国际评估准则相比，我国资产评估准则体系的一个突出特点是制定了资产评估（）

① 指南

② 指导意见

③ 基本准则

④ 具体准则

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【多选题】资产评估具体准则分为

① 业务准则

② 程序性准则

③ 职业道德准则

④ 专业性准则

⑤ 评估指南

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【多选题】根据资产评估报告准则的要求，属于资产评估报告基本要素的有（）。

① 评估基准日

② 评估报告日

③ 评估风险

④ 评估假设

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【多选题】我国资产评估准则体系中属于实体性准则的有（）。

① 《资产评估准则—评估报告》

② 《资产评估准则—机器设备》

③ 《资产评估准则—机器设备》

④ 《资产评估准则—基本准则》

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【单选题】资产评估的价值类型决定于？

① 评估程序

② 评估方法

③ 评估特定目的

④ 评估原则

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【单选题】资产评估假设是资产评估的（）。

① 目标

② 前提条件

③ 起点

④ 重要环节

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【单选题】资产评估结果的价值类型与资产（）直接相关。

① 评估的特定目的

② 评估方法

③ 评估程序

④ 评估基准日

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【多选题】资产评估假设包括（）。

① 公开市场假设

② 预期收益假设

③ 持续使用假设

④ 清算假设

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【单选题】我国资产评估准则体系从横向关系上看，包括职业道德准则和

① 业务准则

② 基本准则

③ 具体准则

④ 程序性准则

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随机题目

【多选题】教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）。

① A.教学技巧

② B.教学记忆

③ C.教学反思

④ D.教学艺术

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【多选题】课程设计的主要模式有（）。

① A.过程模式

② B.CIPP模式

③ C.CSE模式

④ D.目标模式

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【多选题】下列哪种情况是队控制球（）

① A、队员拿着（持着）一个活球

② B、队员持着一个球

③ C、队员运着一个活球

④ D、活球在同队队员之间相互传递

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【多选题】今天的教育让千夫所指的是（）

① A教育出卖人性

② B教师出卖责任

③ C学生出卖发展

④ D时代出卖希望

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【多选题】下列属于下肢力量训练的小游戏包括（）

① A编花篮

② B有轨电车

③ C无轨电车

④ D集体直腿跑

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【多选题】从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学？（）

① A.教学应该鼓励一题多解，多角度看问题

② B.教师讲课介绍的学者观点越多越好，让学生比较中建构自己的认识

③ C.教师讲课的案例越真实越好，这样学生就理解所学知识的用途了

④ D.以过来人的经验告诉学生该做什么，避免学生走弯路

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【多选题】《校车安全管理条例》规定配备校车的学校和校车服务提供者应当（），组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全

① A建立健全校车安全管理制度

② B配备安全管理人员

③ C加强校车的安全维护

④ D定期对校车驾驶人进行安全教育

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【单选题】跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在().

① A.短跑后、跳高前

② B.跳高后、短跑前

③ C.短跑、跳高之后

④ D.以上都不是

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【单选题】（）是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。

① A.编制教学目标

② B.设计教学方法

③ C.撰写教案

④ D.准备课件或教具

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【单选题】接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）

① A、运球、传球、掩护、投篮

② B、投篮、突破、传球、策应

③ C、传球、突破、运球、投篮

④ D、突破、投篮、传切、进攻

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