按无形资产产生来源划分，可以将无形资产分为（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 自创的无形资产

② 知识产权

③ 外购的无形资产

④ 关系类无形资产

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】无形资产包括自创和外购无形资产，这种分类是按照( )标准进行的。

① 可辨识程度

② 有无法律保护

③ 取得方式

④ 内容构成

查看完整题目与答案

【判断题】自创无形资产的成本相对于外购无形资产较容易确定。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】购入的无形资产，按照确定的无形资产成本计入（　　）科目。

① 固定资产

② 无形资产

③ 在建工程

④ 预付账款

查看完整题目与答案

【判断题】无形资产包括非货币性无形资产和不可辨认的无形资产。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】根据无形资产的定义，任何无形的事物都是无形资产。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】通过无形资产评估前的鉴定，可以证明无形资产的存在、确定无形资产的种类和[填空]。

查看完整题目与答案

【判断题】一般来说，外购无形资产较易确定成本，自创无形资产的成本计量较为困难。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】由于无形资产转让后加剧了市场竞争，在该无形资产的寿命期间，转让无形资产的机会成本是

① 销售收入的增加折现值

② 销售费用的减少折现值

③ 销售收入减少和费用增加的折现值

④ 无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用

查看完整题目与答案

【单选题】下列无形资产中，不可确指无形资产的是

① 商标权

② 专利权

③ 土地使用权

④ 商誉

查看完整题目与答案

【单选题】无形资产没有（）。

① 经济性损耗

② 功能性损耗

③ 无形损耗

④ 有形损耗

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】 3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有（）。

① 依恋对象由父母转向老师和同伴

② 表现为寻求老师和同伴的注意与赞许

③ 形成陌生焦虑，害怕与熟悉的人分开

④ 与母亲在空间上非常接近

查看完整题目与答案

【单选题】（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。

① 自我认识

② 自我概念

③ 自我命名

④ 自我反思

查看完整题目与答案

【单选题】儿童社会认知中处于核心地位的是（）。

① 自我意识

② 自我体验

③ 权威认知

④ 观点采择

查看完整题目与答案

【判断题】问卷法是研究者用统二、严格设计的问卷来收集研究对象的心理特征和行为数据资料的二种研究方法。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人，最后认知相互之间的关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】自我由（）个方面的内容构成？

① 物质自我

② 社会自我

③ 心理自我

④ 个体自我

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统。

① 自我调控

② 个性倾向性

③ 个性心理特征

④ 自我意识

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为（）。

① 挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击

② 报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、获取他人物品

③ 保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品

④ 获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人

查看完整题目与答案

【单选题】（）年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当，恰当的自评开始占主要地位？

① 3-4岁

② 4-5岁

③ 5-6岁

④ 2-3岁

查看完整题目与答案