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【单选题】【消耗次数:1】
治疗幽门螺旋杆菌感染不选用
①
克拉霉素
②
氢氧化铝
③
甲硝唑
④
奥美拉唑
参考答案:
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相关题目
【单选题】
7. 下列关于氢氧化铝的叙述不正确的是:
①
抗胃酸作用较强,生效较慢
②
口服后生成的AlCl3有收敛作用
③
与三硅酸镁合用作用增强
④
久用可引起便秘
⑤
不影响四环素、铁制剂吸收
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【单选题】
在实验中用硫酸铝和下列试剂中的一种制备氢氧化铝,则该试剂最好是( )。
①
石灰水
②
氨水
③
硫酸
④
氢氧化钠溶液
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【单选题】
24.王某,男,65岁。胃溃疡病史20年,常于餐后出现中上腹疼痛,服用氢氧化铝可缓解。近1年来,疼痛不如以前规律,且服用氢氧化铝后也难缓解,伴消瘦。大便隐血试验阳性。与本病情最相符的疾病是
①
胃溃疡出血
②
胃、十二指肠溃疡出血
③
胃癌出血
④
慢性胃炎出血
⑤
食管静脉曲张破裂出血
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【单选题】
色谱所用的氧化铝
①
活性的强弱用活度级I~V表示,活度V级吸附力最弱
②
活性的强弱用活度级I~V表示,活度V级吸附力最强
③
中性氧化铝适于分离非极性物质
④
活性与含水量无关
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【单选题】
奥美拉唑的作用机制是()。
①
组胺H1受体拮抗剂
②
组胺H2受体拮抗剂
③
磷酸二酯酶抑制剂
④
质子泵抑制剂
⑤
乙酰胆碱酯酶抑制剂
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【单选题】
氧化铝陶瓷的特点,错误的是()
①
透光性极佳
②
强度高
③
透光性差
④
HF不能酸蚀
⑤
遮色效果好
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【单选题】
奥美拉唑的作用机制,正确的是
①
抑制组胺和H\sub2\nosupersub受体
②
阻断M\sub1\nosupersub受体
③
阻断胃泌素受体
④
中和胃酸
⑤
抑制H\super+\nosupersub-K\super+\nosupersub -ATP酶
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【单选题】
氢氧化钙制剂可运用于以下治疗,但除外
①
直接盖髓
②
间接盖髓
③
活髓切断
④
根管充填
⑤
根尖诱导成形
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【单选题】
下列陶瓷原料中()含氧化铝最高。
①
高岭土
②
叶腊石
③
长石
④
膨润土
⑤
含量一致
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【单选题】
新大环内酯类( )与其他药物联合,可用于治疗幽门螺杆菌感染
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随机题目
【单选题】
在游戏中,幼儿是用假想的形式来反映对周围世界的认识,体现了游戏的( )特征
①
过程导向
②
非真实性
③
自由选择
④
源与内在动机
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【单选题】
游戏和( )的有机结合可以解决学前教育的两难问题
①
生活
②
知识
③
教学
④
环境
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【单选题】
高结构话的游戏更多的强调( )
①
环境对游戏的作用
②
儿童的自然发展
③
预定的教学任务
④
情感态度的形成
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【单选题】
被称为行为目标之父的教育家是( )
①
洛克
②
华生
③
杜威
④
泰勒
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【单选题】
布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )
①
行为技能
②
操作技能
③
动作技能
④
心智技能
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【单选题】
生成性目标关注的是教学的( )
①
结果
②
过程
③
内容
④
评价
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【单选题】
如果要鼓励儿童的创造性表现,应该使用( )
①
表现性目标
②
行为目标
③
教学性目标
④
操作性目标
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【单选题】
( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力
①
课程内容即学习经验
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①
学科中心课程
②
教师中学课程
③
儿童中心课程
④
方法中心课程
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【单选题】
幼儿园的学科课程是一种“( )”课程
①
前学科
②
学科中
③
后学科
④
学科
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