【单选题】【消耗次数:1】
早期易发生休克的水与电解质代谢紊乱是
低渗性脱水
高渗性脱水
水中毒
低钾血症
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【单选题】 早期易发生休克的水钠代谢紊乱是
①  A、水中毒
②  B、高渗性脱水
③  C、低渗性脱水
④  D、低钾血症
⑤  E、高钾血症
【单选题】 老年人发生脱水和电解质紊乱是由于( )衰老的表现。
①  尿道
②  膀胱
③  肾脏
④  输尿管
【单选题】 低渗性脱水,主要是( )
①  血钾低
②  血钠低
③  血钙低
④  血镁低
【单选题】 高渗性脱水的临床特点是
①  易发生休克
②  口渴明显
③  尿比重下降
④  早期即手足麻木、恶心
【单选题】 患者口渴,尿少,尿钠高,血清钠 150mmol/L,其水与电解质平衡紊乱的类型是
①  等渗性脱水
②  水中毒
③  高渗性脱水
④  水肿
【单选题】 不能引起高渗性脱水的原因是
①  A、大量出汗
②  B、溶质性利尿
③  C、代谢性酸中毒
④  D、呕吐、腹泻只补水
⑤  E、呕吐、腹泻未补水
【单选题】 慢性肾功能衰竭水、电解质及酸碱平衡紊乱的表现说法错误的是()
①  脱水与水肿
②  代谢性碱中毒
③  低钠与高钠血症
④  低钾与高钾血症
⑤  低钙血症与高磷血症
【单选题】 关于高渗性脱水的描述,下列哪项是正确的
①  临床表现为口渴明显,尿量减少
②  血清钠浓度>150mmol/L
③  常见病因为昏迷、糖尿病酮症酸中毒
④  严重脱水时可出现脱水热
⑤  血容量下降容易发生休克
【单选题】 低渗脱水表现是( )
①  血钠<130mmol/L
②  血钠130-150mmol/L
③  血钠>150mmol/L
④  血钾<3.5mmol/L
【单选题】 高渗性脱水时补液原则是
①  2份5%葡萄糖溶液加一份生理盐水
②  1份5%葡萄糖溶液加2份生理盐水
③  1份5%葡萄糖溶液加1份生理盐水
④  只补5%葡萄糖溶液
随机题目
【单选题】 不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①  A.个别谈话
②  B.座谈
③  C. 开大会
④  D.私聊
【单选题】 向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①  A.批评语
②  B.暗示语
③  C.激励语
④  D.说服语
【单选题】 概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①  A.科学性
②  B.情感性
③  C.规范性
④  D.趣味性
【单选题】 口语的三大特征是:( )。
①  A.口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
②  B.有声性
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【单选题】 教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①  A.叙述归纳语
②  B.描述阐释语
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【判断题】 法律演讲非常讲求言辞的严密性。
①  正确
②  错误
【判断题】 听众的听力有好坏之分。
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【判断题】 群体听众是一个有严密组织结构的团体,他们有共同的兴趣和价值观。
①  正确
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【判断题】 当情境发生变化时,心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 布点连线、理脉成文三种方式中,楼梯式较为复杂,只有思维能力很强、思维品质特别优异的人,才能驾驭此法。
①  正确
②  错误