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【判断题】【消耗次数:1】
洞室围岩的变形与破坏程度,只取决于地下天然应力、重分布应力及附加应力,与岩土体的结构性质无关。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
围岩应力重新分布是指( )的重分布。
①
岩土原有应力
②
洞室衬砌应力
③
地下水动水压力
④
洞室围岩总应力土
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【判断题】
围岩压力的大小与岩土的物理性质、岩体结构、支护结构有关,与支护时间无关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
材料的极限应力与材料性质以及应力种类有关,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
莫尔应力圆与抗剪强度线相切时,土体处于( )。
①
破坏状态
②
极限平衡状态
③
安全状态
④
静力平衡状态
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【单选题】
边坡开挖以后,由于卸荷作用使岩体内的应力重分布。在靠近边坡面附近,最大主应力方向与临空面()
①
垂直
②
相交
③
平行
④
无关
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【判断题】
无粘结预应力混凝土结构通常与先张预应力工艺相结合
①
正确
②
错误
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【多选题】
为减少焊接结构的应力和变形,焊缝布置应:()
①
尽量对称
②
尽量减少焊缝长度和焊缝截面
③
避开应力较大部位
④
避开应力集中部位
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【单选题】
预应力钢筋应力松弛与张拉控制应力的大小有关,张拉控制应力越大,松弛越小。
①
正确
②
错误
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【单选题】
预应力钢筋应力松弛与张拉控制应力的大小有关,张拉控制应力越大,松弛越小( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
预应力钢筋应力松弛与张拉控制应力大小有关,张拉控制应力越大,松弛越小
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据本课程,()评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。
①
德育评价
②
体育评价
③
劳动教育评价
④
美育评价
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【单选题】
根据本课程,教育的根本任务是()。
①
以德为先
②
创新能力
③
全面发展
④
立德树人
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【单选题】
根据本课程,在()阶段不准办重点学校,不准办重点班级。
①
义务教育
②
中等教育
③
高等教育
④
职业教育
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【单选题】
()可满足终身学习需求。
①
公办教育
②
政府
③
民办教育
④
科研院校
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【单选题】
根据本课程,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。
①
《中国教育改革与发展纲要》
②
《深化新时代教育评价改革总体方案》
③
《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》
④
《国家职业教育改革实施方案》
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【单选题】
根据本课程,()考试要加强科研创新能力和实践能力的考察。
①
中考
②
高考
③
研究生考试
④
高职
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【单选题】
未来教育发展要思考跟()的衔接融合。
①
经济
②
市场
③
社会
④
实践
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【单选题】
学校的党支部负责人要进入()。
①
运营机构
②
后勤机构
③
决策机构
④
上层机构
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【单选题】
高校党委宣传和执行党的路线方针政策,宣传和执行党中央以及上级党组织和本组织的决议,坚持()办学方向。
①
为人民服务
②
社会主义
③
立德树人
④
德才并重
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【单选题】
从高职院校的省域分布情况来看,数量最多的是()。
①
陕西省
②
安徽省
③
江苏省
④
河南省
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