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【判断题】【消耗次数:1】
周转轮系的自由度一定为1。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
行星轮系的自由度为()。
①
A.1
②
B.2
③
C.3
④
D.1或者2
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【单选题】
差动轮系的自由度为()。
①
A.1
②
B.2
③
C.3
④
D.1或者2
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【单选题】
周转轮系的传动比计算应用了转化轮系的概念。对应周转轮系的转化轮系乃是()。
①
定轴轮系
②
行星轮系
③
混合轮系
④
差动轮系
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【判断题】
行星轮系和差动轮系的自由度分别为1和2。
①
正确
②
错误
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【多选题】
周转轮系的基本构件包括()。
①
A.行星轮
②
B.行星架
③
C.中心轮
④
D.以上都是
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【判断题】
基本周转轮系有一个转臂。
①
正确
②
错误
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【多选题】
周转轮系根据基本构件不同可以分为()。
①
A.2K-H型
②
B.基本型
③
C.混合型
④
D.3K型
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【判断题】
对于平面链杆系,一根链杆减少一个自由度。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
每个基本周转轮系中有()个转臂。
①
A.1
②
B.2
③
C.3
④
D.4
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【单选题】
每个基本周转轮系中心轮的数目应为()。
①
A.0
②
B.1
③
C.2
④
D.3
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随机题目
【判断题】
现代主义者认为:理性的权威性是不合法的,忽视了非理性的存在,指出理性主义的错误就在于把理性夸大为唯一的、无限的方法。
①
对
②
错
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【判断题】
教育观念的转变是实施全纳教育的最基本前提。
①
对
②
错
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【多选题】
教育政策之所以被需要,是因为( )。
①
教育政策是一种资源
②
教育政策可以保证教育的国家属性
③
教育政策无法促进教育公平
④
教育政策是理论与实践相联系的中介
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【多选题】
学校组织内部分析通常要考虑的要素有( )。
①
系统和结构
②
战略与风格
③
成员和技能
④
共享的文化价值
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【多选题】
学校发展战略规划的特征是( )。
①
对学校传统规划的革新
②
为学校发展指明了方向
③
不断促进学校特色建设
④
系统的学校管理方式
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【多选题】
“管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有( )。
①
斯波尔丁
②
博比特
③
梅奥
④
马斯洛
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【多选题】
政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①
转变政府职能
②
加强政府的直接管理
③
向学校下放办学自主权
④
实行学校所有权与管理权的统一
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【多选题】
国有民办制学校是( )。
①
由有法人地位的社会团体或公民个人承办
②
资产及以后的资产增值仍属国家所有
③
事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
④
承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权
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【多选题】
目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①
目标管理是以目标为中心的方向性管理
②
目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③
目标管理是以人为主体的主动性管理
④
目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
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【多选题】
学校效能提升的现实策略包括( )。
①
建立高效能的学校组织结构
②
.树立面向未来的学校效能观
③
建立团队学习与合作的方式
④
校长领导,自主办学
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