【判断题】【消耗次数:1】
只受两个力作用但不保持平衡的物体是二力构件。
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【判断题】 二力平衡和作用反作用定律中的两个力,都是等值、反向、共线的,所不同的是前者作用在同一刚体上;后者分别作用在两个物体上。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 两个物体间的作用力与反作用力因等值、反向、共线,所以这两个力是相互平衡的。
①  正确
②  错误
【单选题】 若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必 ( )。
①  大小相等
②  大小相等,作用在同一直线
③  方向相反,作用在同一直线
④  大小相等,方向相反,作用在同一直线
【单选题】 若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必( )。
①  大小相等,方向相反,作用在同一直线。
②  大小相等,作用在同一直线。
③  方向相反,作用在同一直线。
④  大小相等。
【单选题】 若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必( )。
①  大小相等,方向相反,作用在同一直线
②  大小相等,作用在同一直线
③  方向相反,作用在同一直线
④  大小相等
【单选题】 若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必( )。
①  大小相等,方向相反,作用在同一直线
②  大小相等,作用在同一直线
③  方向相反,作用在同一直线
④  大小相等
【单选题】 刚体受三力作用而处于平衡状态,则此三力的作用线()。
①  必汇交于一点
②  必皆为零
③  必互相平行
④  必位于同一平面内
【单选题】 构件在外力作用下平衡时,可以利用()。
①  平衡条件求出所有未知力
②  平衡条件求出某些未知力
③  力系的简化求未知力
④  力系的合成或分解求未知力
【单选题】 构件在外力作用下平衡时,可以利用( )。
①  力系的简化求未知力
②  平衡条件求出某些未知力
③  平衡条件求出所有未知力
④  力系的合成或分解求未知力
【填空题】 [填空1]定理是指刚体受三力作用而平衡,若其中两力作用线汇交于一点,则另一力的作用线必汇交于同一点,且三力的作用线共面。
随机题目
【单选题】 处理好()的关系是教学中最重要、最关键的一环。
①  主体与主导
②  主要与次要
③  普遍与特殊
④  辩证与否定
【单选题】 下列课例中为霍懋征代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》
【单选题】 盛新凤和美语文的教学程序的第一步是什么?:
①  寻点
②  丰枝
③  拉线
④  画圆
【单选题】 孙双金实施“情智语文”的基本模式。
①  入境━━生成情智
②  感悟━━发展情智
③  交流━━启动情智
④  表达━━展现情智
【单选题】 教师在引导孩子以换位思维的方式审视自己的文章时,应注重三个“量变”,下列哪个属于三个“量变”之一。()
①  度量
②  衡量
③  思量
④  容量
【单选题】 在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色小学语文名师是( )
①  于永正
②  贾志敏
③  袁瑢
④  李吉林
【单选题】 盛新凤和美语文的教学程序的第三步一步是什么?
①  丰枝
②  画圆
③  寻点
④  拉线
【单选题】 在()的作文中,张祖庆又别出心裁地以“创意设计”为栖居,再一次触发了儿童的兴奋点。
①  《飞翔的童话》
②  《数字 联想 表达》
③  《畅想图书馆》
④  《一夜工作》
【单选题】 反教案——教学习性的超越是王崧舟教学的哪篇课文。()
①  《长相思》
②  《橘子》
③  《万里长城》
④  《白鹅》
【单选题】 以下哪一个不是孙双金好课的标准:
①  书声琅琅
②  议论纷纷
③  高潮迭起
④  讨论热烈