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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
F=(ABC+ABD+CD+ABC+ACD)的最简与或式为()
①
A+CBD
②
AD+BC
③
D+AB+AC
④
BD+AC
参考答案:
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相关题目
【单选题】
F=AB+AC+BC+ACD的最简与或式为()
①
A+CD
②
A+BC
③
A+AC
④
B+AC
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【单选题】
F=(A+AC)(A+CD+D)的最简与或式为()
①
A+CD
②
A+BC
③
A+AC
④
B+AC
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【单选题】
AD、AE和BC分别切⊙O于D、E、F,如果AD=20,则△ABC的周长为( )
①
20
②
30
③
40
④
50
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【单选题】
在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=1,则cosB的值为( )
①
<img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/416003313543c46389727215cf5fdf5e.png/>
②
<img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/815cb3107dfc5e693b99aee8b5868e6b.png/>
③
<img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/e528bba5f45832ce245638fb12b9adac.png/>
④
<img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/ba6a76d1139a1eeee441eb79597b3a02.png/>
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【判断题】
标准与或式和最简与或式的概念相同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设a,b,c是正整数,则[a,b,c](ab,bc,ca)=abc.
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Word的编辑状态,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC( )。
①
被文档ABD覆盖
②
被修改未关闭
③
被修改并关闭
④
未修改被关闭
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【单选题】
在Word的编辑状态,打开文档“ABC”,修改后另存为“ABD”,则文档ABC?
①
被文栏ABD覆盖
②
被修改未关闭
③
被修改并关闭
④
未修改被关闭
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【单选题】
在Word 2016的编辑状态,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC( )。
①
未修改被关闭
②
被修改并关闭
③
被文档ABD覆盖
④
被修改未关闭
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【单选题】
在Word的编辑状态,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC_________。
①
被文档ABD覆盖
②
被修改未关闭
③
被修改并关闭
④
未修改被关闭
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随机题目
【多选题】
教育文献检索的主要方法
①
顺查法
②
逆查法
③
引文查找法
④
综合查找法
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【单选题】
在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的
①
零次文献
②
一次文献
③
二次文献
④
三次文献
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【单选题】
教育实验研究的基本特点是
①
因果关系的探讨
②
自变量的操作
③
合理控制无关变量
④
以上都是
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【单选题】
教育研究中的观察属于
①
日常观察
②
科学观察
③
参与性观查
④
非参与性观察
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【单选题】
研究课题的具体化涉及
①
提出研究目的
②
提炼研究主题
③
提出待答问题
④
以上都是
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【单选题】
定量分析要求研究者主要揭示事物的
①
数量特征
②
质量特征
③
符号特征
④
分类特征
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【单选题】
根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为
①
问卷调查和访谈调查
②
普遍调查和个案调查
③
常模调查和比较调查
④
综合调查和专题调查
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【多选题】
一份好的测量工具需要具备哪几个方面的要求
①
有较高的信度
②
有较好的效度
③
有恰当的清晰度
④
有合理的难度
⑤
有理想的区分度
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【单选题】
教育实验设计实施的核心内容是
①
变量分解
②
变量预测
③
变量假设
④
变量控制
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【单选题】
教育观察研究,根据观察的方式可分为
①
直接观察与间接观察
②
参与性观察与非参与性观察
③
自然情境观察与实验室观察
④
结构式观察与非结构式观察
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