在加密过程中，必须用到的三个主要元素是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 所传输的信息（明文）

② 加密钥匙（Encryption key）

③ 加密函数

④ 传输信道

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【单选题】在混合加密方式下，真正用来加解密通信过程中所传输数据（明文）的密钥是（）。

① 非对称算法的公钥

② 对称算法的密钥

③ 非对称算法的私钥

④ CA中心的公钥

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【单选题】加密是指将一个信息经过（）及加密函数转换，变成无意义的密文，而接受方则将此密文经过解密函数、（）还原成明文。

① 加密钥匙、解密钥匙

② 解密钥匙、解密钥匙

③ 加密钥匙、加密钥匙

④ 解密钥匙、加密钥匙

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【判断题】在公有密钥体系中，公有密钥不能用来进行数据的加密，但解密必须用到。

① 正确

② 错误

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【判断题】对称密钥加密，又称私钥加密，即信息的发送方和接收方用一个密钥去加密和解密数据。

① 正确

② 错误

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【单选题】在互联网上,不单纯使用对称密钥加密技术对信息进行加密,是因为__________.

① 对称加密技术落后

② 加密技术不成熟

③ 密钥难以管理

④ 人们不了解

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【判断题】密钥是决定从明文到密文的映射，加密算法使用的密钥为加密密钥，解密算法使用的密钥为解密密钥。

① 正确

② 错误

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【单选题】对网络中两个相邻节点之间传输的数据进行加密保护的是（）。

① 节点加密

② 链路加密

③ 端到端加密

④ DES加密

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【单选题】采用公用/私有密钥加密技术，（）

① 私有密钥加密的文件不能用公用密钥解密

② 公用密钥加密的文件不能用私有密钥解密

③ 公用密钥和私有密钥相互关联

④ 公用密钥和私有密钥不相互关联

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【单选题】采用公用/私有密钥加密技术，（）

① 私有密钥加密的文件不能用公用密钥解密

② 公用密钥加密的文件不能用私有密钥解密

③ 公用密钥和私有密钥相互关联

④ 公用密钥和私有密钥不相互关联

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【多选题】以下对于对称密钥加密说法正确的是（）。

① 对称加密算法的密钥易于管理

② 加解密双方使用同样的密钥

③ DES算法属于对称加密算法

④ 相对于非对称加密算法，加解密处理速度比较快

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随机题目

【单选题】以下哪一项心理状态的提高，能让教师在一定程度上，容忍学生与自己在价值观与信念上的差别（）

① 提升忍受和战胜冲突的能力

② 提高积极语言的熟练运用程度

③ 提高同情心、同理心

④ 提高自身的心理健康水平

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【多选题】学术界对爱的理解有哪两方面的共识（）

① 人都具有泛爱

② 爱具有互给性

③ 只对亲属是真爱

④ 爱是能产生无私利他、自我牺牲行为的

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【单选题】哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育（）

① 让学生感受到教师的扎实理论

② 让学生感受到教师的权威

③ 让学生感受到教师的严厉

④ 让学生感受到教师的关爱

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【多选题】以下哪些属于“特殊儿童”，特别需要教师关注、关心和爱护（）

① 单亲家庭的孩子

② 身体有残疾的孩子

③ 心理有障碍的孩子

④ 学习上暂时有困难的孩子

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【单选题】以下哪一项是教育幸福的真正根基所在（）

① 教育爱

② 爱家人

③ 理性的爱

④ 泛爱

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【判断题】教师这个职业本身并不伟大，而于小事之中能够感受到学生因为教师的爱而健康向上的成长，这才是真正的伟大。（）

① 是

② 否

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【多选题】 “小乌龟”类型的学生主要问题表现有哪些（）

① 慢

② 被动

③ 注意力不集中

④ 孤独

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【判断题】教师要调整心态，从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。（）

① 是

② 否

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【单选题】拖延症的危害主要有影响个体心理健康与生活质量和哪一点（）

① 自控水平差

② 时间管理能力差

③ 影响个体人际关系和他人利益

④ 影响自我认同感

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【判断题】可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈。（）

① 是

② 否

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