【单选题】【消耗次数:1】
下列关于计算机病毒的叙述中,正确的一条是( )。
反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒
计算机病毒是一种被破坏了的程序
反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级,提高查、杀病毒的功能
感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性
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【单选题】 按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①  传染性病毒和非传染性病毒
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④  良性病毒和恶性病毒
【单选题】 计算机病毒可以使整个系统瘫痪,危害极大,计算机病毒是____。
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②  一种生物病毒
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④  空气中的灰尘
【多选题】 在下列关于计算机病毒的叙述中,正确的有____。
①  反病毒软件通常滞后于新病毒的出现
②  反病毒软件总是超前于病毒的出现,它可以查、杀任何种类的病毒
③  感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性
④  计算机病毒不会直接危害计算机用户的健康
【单选题】 计算机病毒是__________。
①  一种有破坏性的程序
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④  计算机软件系统故障
【单选题】 计算机病毒是( )
①  可传染疾病给人体的
②  一种人为特制的计算机程序
③  计算机系统自生的
④  主机发生故障时产生的
【单选题】 下列关于计算机病毒的叙述错误的是( )。
①  计算机病毒能够窃取用户信息
②  计算机病毒会占用系统资源,影响系统运行
③  计算机病毒是一种特殊的计算机程序
④  计算机中安装的杀毒软件越多,计算机病毒就越少
【单选题】 下列关于计算机病毒的叙述中,错误的是____。
①  计算机病毒是人为编制的一种程序
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③  计算机病毒可以通过磁盘、网络等媒介传播、扩散
④  计算机病毒具有潜伏性、传染性和破坏性
【单选题】 计算机病毒最大的危害是( )。
①  计算机病毒具有传染性
②  计算机病毒会传染给人类
③  计算机病毒具有破坏性
④  计算机病毒具有传染性和破坏性
【单选题】 计算机病毒是_____
①  计算机程序
②  临时文件
③  应用软件
④  数据
【单选题】 计算机病毒是一种(  )。
①  人为编制的具有破坏作用的程序
②  生物病毒
③  包含错误代码的程序
④  运行会出错的程序
随机题目
【单选题】 受维果茨基理论影响,幼儿园课程?( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③  运用程序教学法
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 以下哪种方式属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( ) 。
①  减少儿童活动转换的困难
②  较好地适应儿童的个体差异
③  为儿童提供有关联性的经验
④  使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
【单选题】 一生中体重增长最快的阶段发生于()
①  胎儿中期
②  胎儿早期
③  青春期
④  幼儿期
⑤  胎儿后期
【单选题】 根据成熟理论( )
①  幼儿园应通过强化塑造儿童的行为
②  幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展
③  课程应该能够通过提供支持,对儿童的思维提出挑战,并使儿童获得成功
④  幼儿园课程应开展游戏、艺术等表现和表达活动
【单选题】 工字形梁受压翼缘宽厚比限值为:<imgwidth="20"height="42"v:shapes="对象_x0020_1"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">≤15<imgwidth="34"height="34"v:shapes="对象_x0020_2"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gcjg002.files/image004.png">,式中b1为()。
①  受压翼缘板外伸宽度
②  受压翼缘板全部宽度
③  受压翼缘板全部宽度的1/3
④  受压翼缘板的有效宽度
【单选题】 计算工字形梁的抗弯强度,用公式Mx/yxWnx≤f,取yx=1.05梁的翼缘外伸肢宽厚比不小于()。
①  <imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203173347_758.png"/>
②  <imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203172523_453.png"/>
③  <imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191120/20191120171553_415.png"/>
④  <imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203173359_603.png"/>
【单选题】 计算工字形梁的抗弯强度,用公式<imgwidth="45"height="45"id="对象3"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image003.png">≤f,取γx=1.05,梁的翼缘外伸肢宽厚比不小于()。
①  15<imgwidth="35"height="33"id="对象4"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
②  13<imgwidth="35"height="33"id="对象5"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
③  (10+0.1λ)15<imgwidth="35"height="33"id="对象6"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
④  915<imgwidth="35"height="33"id="对象7"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
【单选题】 焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决,当<imgwidth="21"height="45"id="对象8"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image004.png">>170<imgwidth="35"height="33"id="对象9"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">时,()。
①  可能发生剪切失稳,应配置横向加劲肋
②  可能发生弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋
③  可能会发生弯曲失稳,应配置横向加劲肋
④  可能发生剪切失稳和弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋
【单选题】 工字形梁受压翼缘宽厚比限值为:<imgwidth="20"height="41"id="对象1"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image001.png">≤15<imgwidth="35"height="33"id="对象2"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">,式中b1为()。
①  受压翼缘板外伸宽度
②  受压翼缘板全部宽度
③  受压翼缘板全部宽度的1/3
④  受压翼缘板的有效宽度
【单选题】 附加偏心距<imgwidth="16"height="25"v:shapes="_x0000_i1074"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image077.gif">的取值为()。
①  <imgwidth="52"height="42"v:shapes="_x0000_i1075"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image079.gif">
②  <imgwidth="74"height="25"v:shapes="_x0000_i1076"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image081.gif">
③  <imgwidth="74"height="25"v:shapes="_x0000_i1077"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image083.gif">
④  <imgwidth="16"height="25"v:shapes="_x0000_i1078"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image077.gif">取<imgwidth="22"height="42"v:shapes="_x0000_i1079"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image086.gif">和<imgwidth="44"height="19"v:shapes="_x0000_i1080"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image088.gif">两者中的较大值