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【单选题】【消耗次数:1】
端口扫描的原理是向目标主机的( )端口发送探测数据包,并记录目标主机的响应。
①
FTP
②
UDP
③
TCP/IP
④
WWW
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】
攻击者通过端口扫描,可以直接获得()。
①
A.目标主机的口令
②
B.给目标主机种植木马
③
C.目标主机使用了什么操作系统
④
D.目标主机开放了哪些端口服务
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【单选题】
FTP站点默认的TCP端口号是( )。
①
80
②
2583
③
8080
④
21
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【判断题】
数据链路层可以通过端口来标识不同的主机。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面提供FTP服务的默认TCP端口号是()。
①
21
②
25
③
23
④
80
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【判断题】
端口是位于主机与外设间电路的总称。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小于()的TCP/UDP端口号已保留与现有服务一一对应,此数字以上的端口号可自由分配。
①
199
②
100
③
1024
④
2048
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【单选题】
FTP协议的缺省端口号是().
①
21
②
23
③
25
④
29
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【单选题】
FTP协议的缺省端口号是()
①
21
②
23
③
25
④
29
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【单选题】
( )的主要目标是使目标主机耗尽系统资源(带宽、内存、队列、CPU等),从而阻止授权用户的正常访问(慢、不能连接、没有响应),最终导致目标主机死机。
①
扫描攻击
②
木马程序
③
安全漏洞攻击
④
DoS(拒绝服务攻击)
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【判断题】
控制类攻击获得目标主机的控制权限后,可以窃取目标主机的文件,但不可以清除目标主机的系统日志。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
Middle school students aren’t ______ to smoke.
①
A.ordered
②
B.prepared
③
C.allowed
④
D.made
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【单选题】
The students can ’t finish the work ______ the teacher’s help.
①
A. with
②
B.for
③
C.without
④
D.on
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【单选题】
We often hear students ______ English at school.
①
A. practiced
②
B.practising
③
C.practise
④
D.were practising
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【单选题】
We shouldn’t always _______ our parents.
①
A.keep on
②
B.depend on
③
C.put on
④
D.go on
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【单选题】
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①
A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②
B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③
C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④
D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
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【单选题】
提问是打破灌输的开始,把()改成疑问句往往就意味着思考的开始
①
A.感叹句
②
B.疑问句
③
C.陈述句
④
D.反问句
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【单选题】
老师除了教知识还要教()
①
A表面
②
B怎么做人
③
C客观
④
D主观
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【单选题】
有效学校的标志是()
①
A教风、学风、校风
②
B学生的状态
③
C教师的状态
④
D学校的状态
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【单选题】
有效提高学生()发展水平训练是教师教学的重要任务
①
A学业
②
B学习
③
C业务
④
D以上都不正确
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【单选题】
有效教学的师德素养是有效教学的()和源泉
①
A功能
②
B原因
③
C基本准则
④
D必然规律
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