【单选题】【消耗次数：1】
某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，已知小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径da1=78mm，中心距a=135mm，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。大齿轮的齿顶圆直径（ ）。
①
190.5mm
②
204mm
③
208mm
④
214mm
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【单选题】
某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，已知小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径da1=78mm，中心距a=135mm，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。大齿轮的齿顶圆直径（ ）。
①
190.5mm
②
204mm
③
208mm
④
209mm
【单选题】
某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，已知小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径da1=78mm，中心距a=135mm，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。大齿轮的齿顶圆直径（ ）。
①
190.5mm
②
204mm
③
208mm
④
203mm
【单选题】
某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，已知小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径da1=78mm，中心距a=135mm，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。大齿轮的模数（ ）。
①
1mm
②
1.5mm
③
2.5mm
④
3mm
【单选题】
某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，已知小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径da1=78mm，中心距a=135mm，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。大齿轮的分度圆直径（ ）。
①
195mm
②
198mm
③
200mm
④
198m
【单选题】
某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，已知小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径da1=78mm，中心距a=135mm，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。这对齿轮的传动比（ ）。
①
2
②
2.5
③
2.75
④
3
【单选题】
一渐开线直齿圆柱标准齿轮，已知齿数z=25，齿距p=12.566mm，压力角a=20。，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。分度圆直径（ ）。
①
50mm
②
75mm
③
100mm
④
200mm
【单选题】
一渐开线直齿圆柱标准齿轮，已知齿数z=25，齿距p=12.566mm，压力角a=20。，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。齿根圆直径（ ）。
①
90mm
②
92mm
③
96mm
④
108mm
【单选题】
一渐开线直齿圆柱标准齿轮，已知齿数z=25，齿距p=12.566mm，压力角a=20。，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。齿轮的模数（ ）。
①
2
②
2.5
③
3
④
4
【单选题】
一渐开线直齿圆柱标准齿轮，已知齿数z=25，齿距p=12.566mm，压力角a=20。，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。齿厚（ ）。
①
3.14
②
6.28
③
8
④
12.56
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【判断题】
循序渐进原则是指在幼儿体育活动开展过程中，不论是内容、运动量的安排还是教师采用的各种手段和方法，都应该遵循由易到难、由小到大、由简到繁的过程逐步提高。
①
正确
②
错误
【单选题】
儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明幼儿动作发展遵循了（ ）。
①
由首至尾和由粗到细的规律
②
由近及远和由粗到细的规律
③
由近及远和由细到粗的规律
④
由首至尾及由近及远的规律