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【单选题】【消耗次数:1】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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相关题目
【单选题】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①
皮亚杰
②
维果斯基
③
埃里克森
④
华生
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【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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【单选题】
前运算阶段儿童开始借助( )进行思维。
①
想象
②
知觉
③
表象
④
感觉
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【多选题】
根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①
动作内化,形成表象
②
形成物体永久性意识
③
获得守恒性和可逆性概念
④
自我中心突出
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【判断题】
皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①
正确
②
错误
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单向思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单维思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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随机题目
【单选题】
下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①
盘存账户
②
筹资业务一级会计科目
③
无形资产业务一级会计科目
④
存货采购业务一级会计科目
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【单选题】
下面说法错误的是:
①
应当在依法设置的会计账簿上统一登记
②
不得违规私设会计账簿登记
③
记账人员变更时移交人和接管人自行办理交接手续
④
会计账簿的扉页上应当附上账簿启用表
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【单选题】
在日记账中,用作过账的日记账主要有:
①
普通日记账和特种日记账
②
日记总账和多栏式日记账
③
三栏式日记账和多栏式日记账
④
三栏式日记账和两栏式日记账
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【单选题】
下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①
盘存账户
②
生产过程业务一级会计科目
③
筹资业务一级会计科目
④
存货采购业务一级会计科目
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【多选题】
会计账簿按照外观可以分为()
①
联合式
②
分页式
③
订本式
④
活页式
⑤
卡片式
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【多选题】
利税核算组的岗位具体职责设计内容主要包括:
①
利润计算,分配利润,并编制相关转账凭证。
②
登记利润及利润分配明细账。
③
办理纳税登记,定期核实申报并缴纳税金。
④
做好相关涉税工作,规避涉税风险。
⑤
定期编制利润计划,并进行财务分析
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【多选题】
会计科目设计的意义包括:
①
会计科目应使用肯定性、明确性的概念
②
企业可以自行增设或合并某些会计科目
③
提供高质量的会计信息--详细财务指标
④
建立更科学完善的会计核算方法体系
⑤
有利于会计工作合理分工--提高工作效率
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【多选题】
会计工作组织制度的设计原则包括:
①
适应性
②
保障性
③
精简性
④
岗位责任制
⑤
协调性
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【多选题】
自制的内部流通原始凭证设计包括:
①
对外投资原始凭证、
②
物资采购及入库原始凭证、
③
产品生产、成本计算及产品入库凭证
④
对外投资原始凭证
⑤
货币资金收付凭证、
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【判断题】
资产负债表有“账户式”和“报告式”两种设计格式。()
①
正确
②
错误
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