【单选题】【消耗次数:1】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 ( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①  皮亚杰
②  维果斯基
③  埃里克森
④  华生
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
【单选题】 前运算阶段儿童开始借助( )进行思维。
①  想象
②  知觉
③  表象
④  感觉
【多选题】 根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①  动作内化,形成表象
②  形成物体永久性意识
③  获得守恒性和可逆性概念
④  自我中心突出
【判断题】 皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①  正确
②  错误
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是(   )
①  A、单维思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
随机题目
【单选题】 下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  盘存账户
②  筹资业务一级会计科目
③  无形资产业务一级会计科目
④  存货采购业务一级会计科目
【单选题】 下面说法错误的是:
①  应当在依法设置的会计账簿上统一登记
②  不得违规私设会计账簿登记
③  记账人员变更时移交人和接管人自行办理交接手续
④  会计账簿的扉页上应当附上账簿启用表
【单选题】 在日记账中,用作过账的日记账主要有:
①  普通日记账和特种日记账
②  日记总账和多栏式日记账
③  三栏式日记账和多栏式日记账
④  三栏式日记账和两栏式日记账
【单选题】 下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①  盘存账户
②  生产过程业务一级会计科目
③  筹资业务一级会计科目
④  存货采购业务一级会计科目
【多选题】 会计账簿按照外观可以分为()
①  联合式
②  分页式
③  订本式
④  活页式
⑤  卡片式
【多选题】 利税核算组的岗位具体职责设计内容主要包括:
①  利润计算,分配利润,并编制相关转账凭证。
②  登记利润及利润分配明细账。
③  办理纳税登记,定期核实申报并缴纳税金。
④  做好相关涉税工作,规避涉税风险。
⑤  定期编制利润计划,并进行财务分析
【多选题】 会计科目设计的意义包括:
①  会计科目应使用肯定性、明确性的概念
②  企业可以自行增设或合并某些会计科目
③  提供高质量的会计信息--详细财务指标
④  建立更科学完善的会计核算方法体系
⑤  有利于会计工作合理分工--提高工作效率
【多选题】 会计工作组织制度的设计原则包括:
①  适应性
②  保障性
③  精简性
④  岗位责任制
⑤  协调性
【多选题】 自制的内部流通原始凭证设计包括:
①  对外投资原始凭证、
②  物资采购及入库原始凭证、
③  产品生产、成本计算及产品入库凭证
④  对外投资原始凭证
⑤  货币资金收付凭证、
【判断题】 资产负债表有“账户式”和“报告式”两种设计格式。()
①  正确
②  错误