【多选题】【消耗次数:1】
先行组织者可以分为( )
陈述性组织者
程序性组织者
比较性组织者
分析性组织者
综合性组织者
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【多选题】 先行组织者可以分为( )。
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
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【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
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【单选题】 从会议组织者的角度,会议招商可以分为( )
①  独立会议招商和展会招商
②  独立会议招商和说明会
③  拍卖会和独立会议招
【判断题】 建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。
①  感觉
②  知觉
③  情绪
④  气质
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随机题目
【判断题】 在含有L、C的电路中,出现谐振时总电压、电流同相位。
①  正确
②  错误
【判断题】 在交流电路中,电容、电阻与电压源的串联可等效为电阻与电压源的串联。
①  正确
②  错误
【判断题】 理想电流源为0时,可以等效为开路。
①  正确
②  错误
【判断题】 负载上获得最大功率时,电源的利用率大约是50%。
①  正确
②  错误
【判断题】 戴维南定理中,将除去负载电阻外,可将其余部分等效为一个电压源串联一个电阻的形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 在交流电路中,电感、电阻与电压源的串联可等效为电阻与电流源的并联。
①  正确
②  错误
【判断题】 正弦量的三要素是指它的最大值、角频率和相位。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用节点电压法求解电路时,把电压源与电阻串联的支路等效为电流源与电阻并联的支路。
①  正确
②  错误
【判断题】 节点电压法只适于求解交流电路。
①  正确
②  错误
【判断题】 在正弦稳态交流电路中,电感元件可以等效为电流源。
①  正确
②  错误