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【多选题】【消耗次数:1】
学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
①
学习过程
②
教学过程
③
管理过程
④
评价/反思过程
⑤
认识过程
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相关题目
【多选题】
学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。
①
学习过程
②
教学过程
③
管理过程
④
评价/反思过程
⑤
认识过程
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【多选题】
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
①
学生
②
教师
③
教学内容
④
教学媒体
⑤
教学环境
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【多选题】
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
①
学生
②
教师
③
教学内容
④
教学媒体
⑤
教学环境
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【多选题】
幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。
①
幼儿
②
教师
③
教学内容
④
教学媒体
⑤
教学环境
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【判断题】
教学过程是一个特殊的认识发展的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学过程是一个( )过程。
①
信息传递
②
资源共享
③
教学同步
④
知识建构
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【判断题】
教学过程就是以师生相互作用的形式进行的,以教材内容为主要认识对象,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于教学过程的活动是
①
课外活动
②
排课表
③
布置批改作业
④
教研活动
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【多选题】
项目管理过程组包括启动过程
①
规划过程
②
执行过程
③
监控过程
④
收尾过程
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【单选题】
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是( )
①
A、教学过程
②
B、学习过程
③
C、评价过程
④
D、反思过程
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随机题目
【单选题】
多层房屋刚性方案的竖向荷载作用下的墙体验算中底层高度取( )。
①
一层地面到二层楼盖的距离
②
基础大放脚顶到楼盖支承面之间的高度
③
两层楼(屋)盖结构支承面之间的高度
④
一层地面到二层楼面的距离
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【单选题】
混合结构房屋的空间刚度与( )有关。
①
有无山墙、施工质量
②
屋盖(楼盖)类别、施工质量
③
横墙间距、有无山墙
④
屋盖(楼盖)类别、横墙间距
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【单选题】
钢结构连接中所使用的焊条应与被连接构件的强度相匹配,通常在被连接构件选用Q345时,焊条选用()。
①
E43
②
E55
③
E50
④
前三种均可
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【单选题】
在直接受动力荷载作用的情况下,下列情况中采用()连接方式最为适合。
①
普通螺栓
②
角焊缝
③
对接焊缝
④
高强螺栓
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【单选题】
土体的强度破坏是。( )
①
剪坏
②
拉坏
③
压坏
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【单选题】
高耸结构物的地基允许变形值除了要控制绝对沉降量外,还要由下列何种性质控制( )
①
倾斜
②
平均沉降
③
沉降差
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【单选题】
框架结构中布置填充墙后,结构的基本自振周期将( )
①
增大
②
减小
③
说不清
④
不变
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【单选题】
下列药物中属于非苯二氮卓结构的杂环类镇静催眠药的是( )。
①
地西泮
②
劳拉西泮
③
佐匹克隆
④
阿普唑仑
⑤
三唑仑
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【单选题】
帕罗西汀的作用机制是( )。
①
阻断5-HT受体
②
抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取
③
抑制A型单胺氧化酶,减少去甲肾上腺素、5-HT及多巴胺的降解
④
抑制突触前膜对5-HT及去甲肾上腺素的再摄取
⑤
选择性抑制5-HT的再摄取,增加突触间隙5-HT浓度
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【单选题】
可降低多奈哌齐血浆药物浓度的是( )。
①
红霉素
②
氟西汀
③
酮康唑
④
苯妥英钠
⑤
伊曲康唑
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