【多选题】【消耗次数：1】
教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
参考答案：
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相关题目
【单选题】
标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是（ ）。
①
桑代克及其《教育心理学》
②
夸美纽斯及其《大教学论》
③
斯金纳及其《程序教学》
④
布鲁纳及其《教育过程》
随机题目
【单选题】
76．输液引起急性循环负荷过重（肺水肿）的特征性症状是
①
A. 咳嗽、呼吸困难
②
B. 心慌、恶心、呕吐
③
C. 紫绀、烦躁不安
④
D. 咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷
⑤
E. 胸闷、心悸伴呼吸困难
【单选题】
测病人脉搏时，下列叙述错误的是（）
①
护士不可用拇指诊脉
②
异常脉搏应测1分钟
③
测脉搏前有剧烈运动时，应休息20～30min
④
心率与脉率不一致时，护士可先测心率，再测脉率，各测1分钟
⑤
偏瘫病人测脉搏时，应测健侧肢体
【单选题】
99．某护士在给HBeAg阳性的慢性肝炎患者采血是，不慎刺破左手拇指，此时急需采取的重要措施是
①
A．立即注射乙肝疫苗
②
B．立即进行酒精消毒
③
C．定期复查肝功能和HBV-IgM
④
D．立即清洗消毒并注射高效价乙肝免疫球蛋白和查血HBsAg和HBeAb
⑤
E. 立即接种乙肝疫苗，一周内注射高效价乙肝免疫球蛋白
【单选题】
94．患者李某，因患呼吸系统疾病，需同时服用以下几类药物，安排在最后服用的药物是
①
A.维生素C
②
B.维生素B1
③
C.氨茶碱
④
D.复方川贝片
⑤
E.蛇胆川贝液
【单选题】
鼻导管给氧法正确的操作是（）
①
给氧前用干棉签清洁病人鼻孔
②
导管插入长度为鼻尖到耳垂的1/2
③
给氧时，调节氧流量后插入鼻导管
④
停止给氧时，应先关氧气开关
⑤
氧气筒入置距暖气应0.5米
【单选题】
79．输血操作过程中下列哪种作法不妥
①
A．每次只能为一名患者采血标本行交叉配血
②
B．取血时发现血浆变红紫色，不可将血拿回
③
C．输血时必须经两个人核对无误方可输入
④
D．为防止大量输血反应，血内可加10ml葡萄糖酸钙
⑤
E．两瓶血之间需输少量生理盐水
【单选题】
患者男性，25岁，患有躁狂性精神病，拟给与保护具，正确的是（ ）
①
因患者患有精神病，不必向其家人介绍使用保护具的必要性
②
使用床栏，防止坠床
③
使用约束具，每4小时松解1次
④
将患者上肢伸直，系好尼龙搭扣约束带
⑤
记录保护具使用时间