【单选题】【消耗次数:1】
关键期的提出体现了心理发展的( )
顺序性
不平衡性
阶段性
差异性
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【判断题】 学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【判断题】 语言演变具有不平衡性。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①  差异性
②  阶段性
③  普遍性
④  连续性
【判断题】 安徽文化具有延续性、兼容性、多样性、不平衡性、开拓创新性的基本特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
随机题目
【单选题】 循环生态农业模式是按照生态涵养发展区的功能定位,具有( )特色的。
①  本地
②  异地
③  各地
【单选题】 从1999年至今,以信息和重化工为代表的产业,已经取代了传统产业,成为经济发展的( )。
①  主导
②  支柱
③  支持
【单选题】 在借鉴国外新农村建设的经验,日本主要是通过( )。
①  政策支持
②  立法保证
③  法律保护
【单选题】 促进粮食生产的稳定和发展,关键是认真落实最严格的( )制度,切实保护好基本农田;认真落实扶持粮食生产的各项政策措施,保护种粮农民利益。
①  土地保护
②  、环境保护
③  耕地保护
【单选题】 建设社会主义新农村的根本保证是( )。
①  党的领导
②  政府主导
③  群众监督
【单选题】 建设社会主义新农村目标中的“生产发展”是指以科学发展观统领经济发展全局,促进( )健康发展,城乡经济社会协调发展,从而为增强农业、繁荣农村、富裕农民打下坚实的基础。
①  城市和乡村
②  农业和城乡
③  农业和农村
【判断题】 胡锦涛总书记在中央农村工作会议上的讲话指出,解决农民工问题要坚持五条原则:一是公平对待,一视同仁;二是强化管理,完善服务;三是统筹规划,合理引导;四是因地制宜,分类指导;五是立足当前,着眼长远。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 农村土地股份合作制,通过股份形式把土地集中起来,使农民既要承担土地经营风险,又无股份分红。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 北京市平谷区在新农村建设中,公开招聘大学生任行政村村书记、村长,为农村干部队伍注入了活力。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 发挥科技引领和支撑,农业产业结构日趋合理,产业链条进一步缩短。( )
①  正确
②  错误