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【多选题】【消耗次数：1】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
① 布鲁纳提出了发现学习
② 主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③ 学生的学习是接受学习
④ 有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤ 学习的实质在于主动形成认知结构
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【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
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【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
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【判断题】 3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
①  正确
②  错误
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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）
①  对
②  错
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【简答题】 数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
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【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于（ ）。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
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【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于？
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
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【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是（ ）。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构
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【判断题】 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①  正确
②  错误
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【单选题】 带控制点的工艺流程图中，仪表控制点以（ ）在相应的管路上用代号、符号画出。
①  细实线
②  粗实线
③  虚线
④  点划线
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【单选题】 厂房建筑图采用（ ）种原理绘制。
①  中心投影
②  正投影
③  多面投影
④  斜投影
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【单选题】 平面图是用来表达某层厂房设备布置情况的。（ ）
①  平剖视图
②  详图水
③  立面图
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【单选题】 管口方位图是在制造设备时确定管口方位、管口与支座及地脚螺栓孔等相对位置的图样，也是安装设备时确定安装（ ）的依据。
①  方位
②  尺寸
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【单选题】 离心泵、离心式压缩机、鼓风机、蒸汽透平以（ ）为尺寸基准。
①  中心线和出口管中心线
②  缸中心线和曲轴(或电动机轴)中心线
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【单选题】 在工艺流程图中，公用工程埋地管线由（ ）表示。
①  粗虚线
②  粗实线
③  中虚线
④  细虚线
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【单选题】 厂房底面标高EL100.00m，房顶标高EL105.40m，厂房高是（ ）。
①  5.4m
②  105.4m
③  4m
④  5m
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【单选题】 在工艺管道及仪表流程图中，是由图中的( )反映实际管道的粗细的。
①  管线虚实
②  管线长短
③  管线粗细
④  管道标注
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【单选题】 管道布置图又称配管图,主要表达管道及其附件在厂房建筑物内外的空间位置、尺寸和规格，以及与有关机器、设备的连接关系，它是管道安装施工的重要技术文件。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 冷、热管道应分开布置，无法避开时，冷管在上、热管在下。（ ）
①  正确
②  错误
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