皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )

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【多选题】【消耗次数：1】

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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【多选题】皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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【单选题】具体运算阶段儿童思维的特点是（）。

① 形成了守恒概念

② 自我中心

③ 系统性的逻辑推理

④ 客体永久性

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是( )

① A、单向思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【单选题】下列选项中属于形式运算阶段儿童思维的特点是（）

① 自我中心

② 不守恒

③ 能够进行系统的思维活动

④ 单思维

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【判断题】具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童思维的核心特点是自我中心。

① 正确

② 错误

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【单选题】思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点，下列哪项不是（　）.

① 新颖、独特的思维

② 分析思维和直觉思维的统一

③ 推理思维和抽象思维

④ 发散思维与辐合思维的统一

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【单选题】利用( )在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。

① 实物

② 语言文字

③ 工具

④ 记事本

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【多选题】交易性金融资产采用公允价值确定日的即期汇率折算，折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额，不应计入（　　）。

① 公允价值变动损益

② 财务费用

③ 营业外支出

④ 其他综合收益

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【判断题】汇兑损益是在各种外币业务的会计处理过程中，因采用不同的汇率而产生的会计记账本位币金额的差异。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】境外经营一般包括企业在境外的子公司、合营企业、联营企业等，不包括企业在境外的分支机构。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业收到投资者投入的资本，应按照合同约定的汇率进行折算。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】新准则规定，所有外币交易的外币金额在折算为记账本位币金额入账时，均应当按照交易日的即期汇率折算，货币性项目及非货币性项目均如此，外币投入资本也不例外。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业发生外币交易时，都应该采用交易发生日的即期汇率将外币金额折算为记账本位币金额。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】对于需要计提减值准备的外币应收项目，应先计提减值准备，然后按照资产负债表日的即期汇率折算，因汇率波动而产生的汇兑差额作为财务费用计入当期损益，同时调增或调减外币货币性项目的记账本位币金额。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业经批准变更记账本位币的，应当采用变更当日的即期汇率将所有项目折算为变更后的记账本位币，差额记入“其他综合收益”科目。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业借入的外币专门借款发生的汇兑差额，不属于借款费用，直接计入当期损益。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业部分处置境外经营的，应当将全部的外币财务报表折算差额，转入处置当期损益。（　　）

① 对

② 错

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