【多选题】【消耗次数：1】
下列属于认知派学习理论的是( )
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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相关题目
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
【单选题】
下列关于学习理论的说法中，错误的是
①
学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②
学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③
行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④
认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
随机题目
【单选题】
在Internet上检索网络商务信息要面对哪些方面的困难,下面陈述不准确的是________.
①
各种检索软件检索方法不一
②
Internet资源缺乏有效的管理
③
Internet信息缺乏专业水准
④
Internet信息资源多而分散,且质量参差不齐
【单选题】
点击Internet Explorer的工具栏主页按钮时将连接到________.
①
Microsoft的主页
②
返回到上一次连接的主页
③
用户定义的主页
④
空白页
【单选题】
对于一个拨号上网用户,如果当他的电子邮件到达时,该用户的电脑没有上网,那么已到达的电子邮件将________.
①
退回给发信人
②
该邮件被丢弃掉
③
保存在该用户服务商的主机上
④
对方会自动重新发送
【单选题】
智能卡的国内标准不包括________.
①
中国金融集成电路(IC)卡系统规范
②
与金融IC卡规范相配合的POS设备的规范
③
中国ATM卡规范
④
中国金融IC卡卡片规范及中国金融IC卡应用规范
【单选题】
下列关于电子商务的公共商业服务基础设施不正确的是( )
①
其目的在于消除在线商务活动的缺陷
②
这一基础设施包括为在线购买和销售过程提供便利的不同方法
③
安全/认证、电子支付、目录服务等属于这一基础设施提供的服务范围
④
在线商务活动的缺陷不包括在线结算工具的不足
【单选题】
在Outlook Express中,已发送邮件文件夹保存的电子邮件是________.
①
等待发送的邮件
②
已经发送出去的邮件
③
发送不出去的邮件
④
发送出去被退回的邮件