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【多选题】【消耗次数:1】
下列属于认知派学习理论的是( )
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
参考答案:
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相关题目
【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )。
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【单选题】
( )是联结派学习理论的鼻祖
①
桑代克
②
巴甫洛夫
③
班杜拉
④
斯金纳
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于学习理论的说法中,错误的是
①
学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②
学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③
行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④
认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
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【单选题】
班杜拉提出的学习理论是( )。
①
操作性条件反射理论
②
认知建构理论
③
社会学习理论
④
认知结构理论
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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随机题目
【单选题】
被调查者集中、调查地点固定且采集内容复杂多变的调查应采用( )。
①
直接观察法
②
行为记录法
③
当面调查询问法
④
问卷调查法
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【单选题】
我国企业传统的帮带培训方法是( )。
①
工作指导法
②
工作轮换法
③
特别任务法
④
学徒工制
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【判断题】
矩阵式结构遵循”集中决策,分散经营”的总原则
①
正确
②
错误
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【判断题】
当公司经营困难时,法律允许公司以自己的产品代替货币作为工资发放。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在直线职能制的组织中,参谋部门和业务部门之间是指导关系
①
正确
②
错误
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【判断题】
马斯洛认为人的需要是从低到高渐进发展的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理幅度和上下级关系数是同比例增加的
①
正确
②
错误
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【多选题】
草拟劳动合同时,我们需要注意以下的内容( )等。
①
劳动合同必须经过鉴定
②
使用政府推荐的劳动合同示范文本
③
劳动合同符合企业利益的需求
④
劳动合同的各项条款必须统一,不存在内在矛盾
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【多选题】
下面的职业守则中,正确的是()。
①
诚实公正、严谨求是
②
人尽其才、能置其位
③
有效激励、促进和谐
④
勤勉好学、追求卓越
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【多选题】
培训与开发的共同点包括( )
①
出发点都是提升企业的整体绩效
②
实施的主体都是企业
③
接受者都是企业内部的员工
④
使用的一些方法都是相同的
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