【多选题】【消耗次数：1】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【简答题】
简述建构主义学习观的基本观点。
【简答题】
论述布鲁纳的学习观和教学观。
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下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
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低覆盖度治沙实现的创新包括（）
①
A植被覆盖度在15%-25%就能够完全固定流沙
②
B基本解决了防沙治沙中中幼龄林衰败或死亡问题，显著提高了生态用水的效率
③
C把人工造林治沙与自然修复有机结合，促进带间土壤、植被、微生物修复，速度加快2-5倍
④
D为营造混交林创造了有利条件，形成乔灌草复层结构、多树种带状混交的稳定固沙林
⑤
E在确保固沙效果的基础上，可使造林固沙成本降低40%-60%
【单选题】
林业用地划分为（????）
①
A.天然林地、人工林地、灌木林地、农林间作地和疏林地
②
B.有林地、疏林地、未成林造林地、退耕还林地和无林地
③
C.有林地、疏林地、新造林地、灌丛地、退耕还林地和无林地
④
D.疏林地、有林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地和无林地
【单选题】
处于法正状态的某云杉林经营类型，最老龄级的蓄积量为12万m3，轮伐期为100年，则其法正生长量为（?????）。
①
A.1200万m3
②
B.24万m3
③
C.12万m3
④
D.120万m3
【单选题】
实现森林永续利用的内部条件包括林地条件和林木条件，其中林木条件含有林木树种结构、（?????）、径级结构、蓄积结构和生长量条件。
①
A.交通条件
②
B.社会条件
③
C.年龄结构
④
D.林木蓄积量和生长量