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【多选题】【消耗次数:1】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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相关题目
【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【简答题】
简述建构主义学习观的基本观点。
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【判断题】
建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①
正确
②
错误
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【简答题】
论述布鲁纳的学习观和教学观。
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【判断题】
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
有关会计科目与账户的关系,下列说法中不正确的是( )
①
没有账户,就无法发挥会计科目的作用
②
两者口径一致,性质相同
③
账户是设置会计科目的依据
④
会计科目不存在结构,而账户则具有一定的格式和结构
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【单选题】
总分类会计科目一般按( )进行设置。
①
企业管理的需要
②
统一会计制度的规定
③
会计核算的需要
④
经济业务的种类不同
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【单选题】
所设置的会计科目应符合单位自身特点,满足单位实际需要,这一点符合( )原则。
①
实用性
②
合法性
③
谨慎性
④
相关性
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【单选题】
下列属于明细账账户的是( )。
①
生产成本
②
甲材料
③
制造费用
④
应付职工薪酬
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【单选题】
下列会计科目中,不属于资产类的是( )。
①
应收账款
②
累计折旧
③
预收账款
④
预付账款
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【单选题】
下列账户中,期末一般无余额的是( )账户。
①
库存商品
②
生产成本
③
本年利润
④
利润分配
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【单选题】
下列有关账户的表述中,不正确的是( )
①
会计科目和账户所反映的会计对象的具体内容是完全相同的
②
会计科目是账户设置的依据
③
按照会计科目提供核算资料的详细程度,账户可以分为总分类账户和明细分类账户
④
账户是根据会计科目设置的,它没有格式和结构
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【单选题】
( )不是设置会计科目的原则
①
实用性原则
②
相关性原则
③
权责发生制原则
④
合法性原则
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【单选题】
各账户之间最本质的差别在于( )
①
反映的经济内容不同
②
结构不同
③
记账符号不同
④
经济用途不同
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【单选题】
会计科目和会计账户的本质区别在于( )
①
反映的经济业务不同
②
记录资产和权益的内容不同
③
记录资产和权益的方法不同
④
会计账户有结构,而会计科目无结构
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