【多选题】【消耗次数:1】
学习的本质属性是( )
学习产生的变化是持久的
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
学习不受后天环境影响
学习具有先天遗传性
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相关题目
【多选题】 学习的本质属性是( )。
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
【单选题】 下列选项中,由学习引起的行为变化是( )。
①  视觉适应
②  望梅止渴
③  青春期男孩变声
④  服用兴奋剂提高成绩
【判断题】 由于与环境的相互作用而引起的相对持久的行为变化,行为的变化表明了学习的发生。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习是个体获得知识和经验的过程,是集体适应环境的手段,通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 技术背景下教育的发展包括( )、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①  学习对象
②  工具
③  技术环境变化
④  方法
【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
【单选题】 先行学习对后继学习产生的影响是( )。
①  一般迁移
②  顺向迁移
③  特殊迁移
④  逆向迁移
【单选题】 ( )既可以是儿童的也可以是教师的
①  预设
②  生成
③  计划
④  活动方案
【判断题】 模仿可以是重复的,也可以是有变化的
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 属于呼吸道给药剂型的是( )。
①  喷雾剂
②  气雾剂
③  粉雾剂
④  滴鼻剂
【单选题】 包糖衣时,包隔离层的目的是( )。
①  为了形成一层不透水的屏障,防止糖浆中的水分侵入片芯
②  为了尽快消除片剂的棱角
③  使其表面光滑平整、细腻坚实
④  为了片剂的美观和便于识别
【单选题】 靶向制剂属于( )。
①  第一代制剂
②  第二代制剂
③  第三代制剂
④  第四代制剂
【单选题】 有一低熔点物料可选择哪种粉碎器械( )。
①  球磨机
②  锤击式粉碎机
③  胶体磨
④  气流式粉碎机
【多选题】 片剂包衣的目的是( )。
①  掩盖药物的不良气味
②  增加药物的稳定性
③  控制药物释放速度
④  避免药物的受过效应
【多选题】 处方包括( )。
①  医师处方
②  协定处方
③  法定处方
④  法律处方
【多选题】 糖浆剂的制备方法有( )。
①  化学反应法
②  热溶法
③  冷溶法
④  混合
【单选题】 单冲压片机调节片重的方法为( )。
①  调节下冲下降的位置
②  调节下冲上升的高度
③  调节上冲下降的位置
④  调节上冲上升的高度
【多选题】 关于乳剂的稳定性下列哪些叙述是正确的( )。
①  乳剂分层是由于分散相与分散介质存在密度差,属于可逆过程
②  絮凝是乳剂粒子呈现一定程度的合并,是破裂的前奏
③  外加物质使乳化剂性质发生改变或加入相反性质乳化剂可引起乳剂转相
④  乳剂的稳定性与相比例、乳化剂及界面膜强度密切相关
【多选题】 下列有关片剂的成型的叙述中正确的是( )。
①  物料受压时,产生热量,是相邻接触点发生熔融,压力解除后,重新形成“固体桥”,使相邻颗粒联接
②  药物塑性较大,则可压性好,弹性较大,则可压性差
③  药物的溶点较高则利于形成“固体桥”,所以在其它条件相同时,药物溶点减低,片剂硬度大
④  颗粒一般应有适宜含水量,含水量太多,易发生粘冲,太低则不利于压片