心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )

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【多选题】【消耗次数：1】

① 言语信息

② 认知策略

③ 态度

④ 动作技能

⑤ 智慧技能

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【多选题】心理学家加涅依据学习结果把学习分为（）。

① 言语信息

② 认知策略

③ 态度

④ 动作技能

⑤ 智慧技能

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】加涅认为，设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学，因此需要将教学目标，也就是学习结果分为五类：理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和（）。

① 评价

② 态度

③ 期望

④ 价值观

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【单选题】提出认知发现学习论的心理学家是（）。

① 奥苏贝尔

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【判断题】美国心理学家加涅认为练习不重要。（）

① 是

② 否

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【单选题】提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。

① 桑代克

② 苛勒

③ 布鲁纳

④ 托尔曼

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是（）。

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【多选题】公文的紧急程度分为（）

① 特急

② 急件

③ 火急

④ 加急

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【多选题】发文字号应当包括（）

① 发文机关代字

② 发文机关全称

③ 年份

④ 序号

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【多选题】公文在以下情况下可以联合行文（）

① 同级政府

② 同级政府各部门

③ 各级政府

④ 政府与同级党委

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【多选题】《××市财政局2008年工作总结》属于（）

① 文件式标题

② 文章式标题

③ 双标题

④ 单标题

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【多选题】下面几个要素，属于公文眉首区的是（）

① 发文机关标识

② 发文字号

③ 成文时间

④ 主送机关

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【单选题】政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（）。

① 2016年10月8日

② 2016-10-8

③ 二〇一六.十.八

④ 2016.10.8

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【单选题】目前我国行政公文共有（）

① 12种

② 15种

③ 14种

④ 13种

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【单选题】发文字号中的年度需要（）

① 用圆括号括起来

② 用方括号括起来

③ 用六角括号括起来

④ 用大括号括起来

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【单选题】发文机关标识的标准写法是“发文机关名称“后面加（）

① 文种

② “文件”两个字

③ 地址

④ 单位

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【单选题】下列哪个不属于公文涉密程度？

① 绝密

② 机密

③ 秘密

④ 一般

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