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【单选题】【消耗次数:1】
对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①
个案法
②
调查法
③
测验法
④
观察法
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相关题目
【单选题】
对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )。
①
个案研究法
②
调查法
③
测验法
④
观察法
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【判断题】
运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为:( )
①
时间取样观察法
②
有结构观察法
③
无结构观察法
④
事件取样观察法
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【单选题】
观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①
暗中观察法
②
间接观察法
③
持续观察法
④
工作表演法
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【判断题】
个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这种方法可以进行短期的研究,也可以进行长期的追踪性研究。
①
正确
②
错误
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【单选题】
观察法是研究者借助()感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
①
感官
②
眼睛
③
身体
④
大脑
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【判断题】
观察法是研究幼儿心理活动的基本方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察法是研究幼儿心理活动的基本方法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
①
正确
②
错误
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【单选题】
市场调查方法有很多,其中主要有访问法、观察法和
①
面谈调查法
②
座谈法
③
邮寄调查法
④
实验法
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随机题目
【多选题】
自然学习模式包括的部分有( )。
①
示范
②
参与
③
练习或扮演角色
④
创造表达
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【多选题】
幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯 ( ) 。
①
听得懂
②
记得住
③
想得出
④
说得好
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【多选题】
渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中? ( )
①
日常生活中的语言交往
②
自由游戏中的语言交往
③
其他领域活动中的语言交往
④
随机渗透在日常生活中的语言学习
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【多选题】
幼儿句法结构的获得,大致呈现的规律有( )。
①
从混沌一体到逐步分化
②
从不完整到逐步完整
③
从松散到逐步严谨
④
由压缩呆板到逐步扩展和灵活
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【单选题】
儿童的语言调节功能是在 ( )岁左右萌芽和发展的。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
社会相互作用论的语言学习模式认为,( )在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①
儿童的认知发展水平
②
儿童的遗传和成熟
③
外界环境的语言刺激
④
儿童与成人之间的语言交往环境
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【单选题】
儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是( )
①
语言形式
②
语言内容
③
语言运用
④
语言操作
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【单选题】
儿童语言的发展包括语言形式和( )等方面的发展。
①
语音和语法
②
语言内容和语法
③
语言运用与语言内容
④
语言运用和句义
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【单选题】
儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是( )。
①
倾听行为
②
表述行为
③
欣赏文学作品行为
④
早期阅读行为
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【判断题】
早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。
①
正确
②
错误
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