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【单选题】【消耗次数:1】
儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【单选题】
心理发展的不平衡性是指( )。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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随机题目
【判断题】
O-特异侧链决定G+菌细胞壁抗原特异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基础培养基可用来培养所有的微生物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
微波、超声波、紫外线都可用于杀菌。
①
正确
②
错误
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【判断题】
酒精是常用的表面消毒剂,其100%浓度消毒效果优于70%浓度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一种细菌的学名是Staphylococcus aureus,其中aureus属名,是拉丁文的名词,Staphyloccus是种名,是拉丁文的形容词。
①
正确
②
错误
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【判断题】
真菌、原生动物和单细胞藻类都属于原核生物界。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所有的碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源,也可以提供能源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
渗透酶属于诱导酶,而其它种类的酶往往属于组成酶。
①
正确
②
错误
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【单选题】
微生物细胞的特殊结构中没有
①
荚膜
②
细胞质膜
③
芽孢
④
伴胞晶体
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【单选题】
支原体,衣原体,立克次氏体的共同特征是
①
通过细菌滤器
②
缺少产生的酶系统
③
二分裂
④
对干扰素敏感
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