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【单选题】【消耗次数:1】
教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①
19世纪末20世纪初
②
20世纪20年代到50年代末
③
20世纪60年代到70年代末
④
20世纪80年代以后
参考答案:
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相关题目
【单选题】
体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
20世纪70年代后期以来,“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的( )。
①
美国
②
英国
③
中国
④
日本
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【单选题】
20世纪50年代末60年代初,中()两党发生严重分歧。
①
苏
②
越
③
英
④
美
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【单选题】
( )阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。
①
学科创新
②
知识积累
③
体系凝构
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【单选题】
“新小说”20世纪50年代兴起于
①
德国
②
美国
③
法国
④
英国
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的(__)P6
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【多选题】
20世纪70年代末80年代初,邓小平对国际形势做出的新判断是( )
①
世界大战是可以避免的
②
和平与发展是当代时代的主题
③
建立了国际政治经济新秩序
④
霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍
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【单选题】
20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是
①
人文性与言语性
②
工具性与思想性
③
言语性与工具性
④
人文性与思想性
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【判断题】
19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为特质研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
凡是亲眼所见、亲耳所听都是对客观事物的真实反映。
①
正确
②
错误
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【多选题】
科学技术是第一生产力,这是因为
①
科学技术能够渗透到现代生产力系统的各种要素之中
②
科学技术已经成为推动生产力发展的巨大杠杆
③
科学技术是社会发展的根本动力
④
科学技术对物质生产具有加速作用
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【单选题】
知屋漏者在宇下,知政失者在草野。这一古训蕴涵的哲理是( )。
①
人的经验是判断是非得失的根本尺度
②
直接经验比间接经验更重要
③
感性认识高于理性认识
④
人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础
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【单选题】
美国未来学家尼葛洛庞蒂说:预测未来的最好办法就是把它创造出来。从认识与实践的关系来看,这句话对我们的启示是( )。
①
认识总是滞后于实践
②
实践是认识的先导
③
实践高于理论的认识
④
实践与认识是合一的
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【判断题】
只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成错误
①
正确
②
错误
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【判断题】
人脑产生意识和肝脏分泌胆汁一样。
①
正确
②
错误
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【多选题】
承认任何真理都具有绝对性就是承认
①
真理的客观性
②
认识的有限性
③
世界的可知性
④
真理的主观性
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【多选题】
下列观点包含实践对认识的决定作用的是
①
近水知鱼性,近山识鸟音
②
冰冻三尺非一日之寒
③
没有调查就没有发言权
④
不登高山,不知天之高也
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【单选题】
追求真理比占有真理更宝贵,德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是( )。
①
认识经历着从感性认识到理性认识的发展
②
认识的根本任务是透过现象认识本质
③
认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
④
改造世界比认识世界更重要
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【单选题】
人类实践的水平、广度、深度和发展过程,都受着客观条件的制约和客观规律的支配,这表明人类的实践活动具有
①
被动性
②
历史性
③
物质性
④
能动性
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