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【单选题】【消耗次数:1】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
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相关题目
【单选题】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
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【多选题】
学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①
注意力不集中
②
侧耳细听
③
语言能力差
④
在安静环境中做事效果比较好
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【多选题】
学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①
注意力不集中
②
侧耳细听
③
语言能力差
④
在安静环境中做事效果比较好
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【单选题】
婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①
A连贯语言
②
B口头语言
③
C书面语言
④
D独白语言
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最快。
①
生殖系统
②
呼吸系统
③
循环系统
④
神经系统
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最慢。
①
呼吸系统
②
生殖系统
③
神经系统
④
循环系统
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【判断题】
学龄期指的是八周岁到青春期来临
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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随机题目
【单选题】
逻辑函数F(A,B,C)=m(1,2,3,4,7)可以表示成______。
①
F=M(0,5,6)
②
F=ABC
③
F=ABC+B
④
F=ABC+BC
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【单选题】
构成时序逻辑电路的基本单元是______。
①
编码器
②
数据选择器
③
数值比较器
④
触发器
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【单选题】
实现两个4位二进制数相乘的组合电路,应有______输出函数。
①
4
②
8
③
10
④
12
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【单选题】
下列电路中,属于时序逻辑电路的是______。
①
编码器
②
半加器
③
寄存器
④
译码器
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【判断题】
若(A,B)为相容状态时,(B,C)也为相容状态对,则(A,B,C,)构成一个相容类。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
十进制数33的余3码为______。
①
00110110
②
110110
③
01100110
④
100100
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【单选题】
3变量逻辑函数有______个最大项。
①
2
②
4
③
8
④
16
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【单选题】
某4变量卡诺图中有9个“0”方格7个“1”方格,则相应的标准与或表达式中共有多少个与项______?
①
9
②
7
③
16
④
不能确定
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【单选题】
两输入与非门输出为0时,输入应满足______。
①
两个同时为1
②
两个同时为0
③
两个互为相反
④
两个中至少有一个为0
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【多选题】
下面逻辑式中,正确的是______。
①
A+BD+CDE++D
②
A
③
A⊙B⊙C⊙D⊙E
④
ABCD+=1
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