【多选题】【消耗次数:1】
发展的主要内涵是( )
发展是有顺序的、不可逆的
发展能够保持相当长时间的变化
发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
发展是遗传和环境共同作用的结果
发展是无规律的变化
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【多选题】 发展的主要内涵是( )。
①  发展是有顺序的、不可逆的
②  发展能够保持相当长时间的变化
③  发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④  发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤  发展是无规律的变化
【判断题】 个体发展是指人的一生中所发生的有系统的综合变化过程。它包括身体发展、认知发展、社会性发展和情绪发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )。
①  遗传决定论
②  环境决定论
③  二因素论
④  互相作用论
【单选题】 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。
①  遗传决定论
②  环境决定论
③  二因素论
④  相互作用论
【判断题】 54.教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 4.教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是国家创新系统变化和发展的根本动力。
①  政策变化
②  社会文化变化
③  经济发展
④  创新
【单选题】 ( )不向固定化、专业化方向发展,而是方向能随时变化、对用户要求有较强的适应性。
①  专业配送中心
②  柔性配送中心
③  供应配送中心
④  销售配送中心
【单选题】 ( )不向固定化、专业化方向发展,而是方向能随时变化、对用户要求有较强的适应性。
①  专业配送中心
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【判断题】 “党执政面临的社会环境和现实条件发生深刻变化,发展理念和方式有重大转变,发展水平和要求更高”描述的是我们面临的国情。
①  正确
②  错误
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【判断题】 结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派和美国描写语法学派。
①  正确
②  错误
【判断题】 抽象思维要以语言为形式依托。
①  正确
②  错误
【判断题】 历史比较语言学的建立标志着语言学走上独立发展的道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 我和他没有共同语言,这里的语言不是指作为交际工具的语言。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法不正确的一项是?
①  A. 语言是社会现象,但它既不属于上层建筑,也不属于经济基础。
②  B. 大脑的右半球是控制语言活动的。
③  C. 全人类具有相同的思维能力,但语言却不相同。
④  D. 没有语言,就不会有今天意义上的人类社会。
【单选题】 下列说法不正确的一项是?
①  A. 一个人掌握什么样的语言,与他从小所处的环境密切相关。
②  B. 人类的语言能力是天生的,与动物不同。
③  C. 人的右脑主要控制形象思维活动。
④  D. 思维能力没有民族性。全人类一样。
【判断题】 语言的分化和统一都与社会的发展密切相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言符号的音义关系一经形成,对社会全体成员就有一种强制性。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法正确的一项是?
①  A. 语言材料是无限的,组织语言材料的规则也是无限的。
②  B. 工人阶级与资产阶级没有共同语言,可见语言是有阶级性的。
③  C.语言材料是有限的,组织材料的规则也是有限的。
④  D. 语言规则是约定俗成的,个人不一定非要遵守这些规则。
【单选题】 下列说法不正确的一项是?
①  A.语言系统中把语言材料组织起来的规则可以说是无限的。
②  B.一个人处在什么样的社会,就会使用什么样的语言。
③  C.说话时遵循什么样的规则不是个人决定的。
④  D.语言规则具有强制性,个人必须无条件遵守。