学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【多选题】学习策略由( )构成。

① 认知策略

② 学习调控策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

⑤ 学习过程

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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【多选题】元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（）。

① 计划策略

② 监控策略

③ 调节策略

④ 控制策略

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【单选题】在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )

① 复述策略

② 组织策略

③ 精加工策略

④ 元认知策略

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【单选题】在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

① 复述策略

② 组织策略

③ 精加工策略

④ 元认知策略

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【单选题】在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 资源管理策略

④ 认知策略

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【单选题】心肌梗死后肉眼能辨认病灶的最早时间为

① 1~2小时

② 6小时

③ 12小时

④ 24小时

⑤ 36小时

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【单选题】动脉粥样硬化的最危险的并发症是

① 斑块破裂

② 斑块内出血

③ 粥瘤性溃疡

④ 钙化

⑤ 动脉瘤

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【单选题】冠状动脉粥样硬化病变的最常见累及部位是

① 左冠状动脉前降支

② 左冠状动脉前旋支

③ 右冠状动脉前降支

④ 右冠状动脉前旋支

⑤ 以上都不正确

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【单选题】风湿性心内膜炎心内膜赘生物的实质是

① 增生的肉芽组织

② 增生的肉芽肿

③ 风湿小体

④ 混合血栓

⑤ 白色血栓

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【单选题】下列对于风湿病的描述中，哪项是错误的

① 全身结缔组织的变态反应性疾病

② 以心脏病变对患者危害最大

③ 风湿性关节炎常导致小关节

④ 常引起心脏瓣膜病变

⑤ 皮下结节和环形红斑对临床诊断有帮助作用

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【单选题】原发性高血压心脏失代偿期的主要特征是

① 左心室向心性肥大

② 心脏增大，左心室缩小

③ 左心室扩张

④ 肉柱及乳头肌增粗

⑤ 以上都不正确

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【单选题】恶性高血压，增生性小动脉硬化和坏死性细动脉炎主要发生在

① 大脑

② 肾

③ 心

④ 脾

⑤ 肾上腺

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【单选题】原发性高血压脑出血最常见部位

① 大脑皮质

② 侧脑室

③ 蛛网膜下腔

④ 内囊和基底核

⑤ 豆状核和下丘脑

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【单选题】呈浸润性生长的良性瘤是

① 平滑肌瘤

② 纤维瘤

③ 血管瘤

④ 皮下脂肪瘤

⑤ 骨瘤

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【单选题】肿瘤分化越高：

① 恶性程度越高

② 转移越早

③ 恶性程度越低

④ 对放射治疗敏感

⑤ 预后越差

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