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【单选题】【消耗次数:1】
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )
①
复述策略
②
元认知策略
③
精加工策略
④
组织策略
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。
①
复述策略
②
元认知策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①
根据音、形、义的特点确定教学重点
②
复杂字形记忆的心理过程
③
调动多种器官识记生字
④
寓识字与游戏中
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【单选题】
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①
记忆策略
②
资源管理策略
③
思维策略
④
学习方法
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【简答题】
精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
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【单选题】
学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①
复述策略
②
提问策略
③
计划策略
④
资源管理策略
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【判断题】
元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。
①
对
②
错
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【单选题】
下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①
划线
②
列提纲
③
记笔记
④
画关系图
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随机题目
【单选题】
大力加强农村基层党组织建设,为建设社会主义新农村提供坚强( )。
①
动力之源
②
组织保证
③
基础保障
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【单选题】
发挥公共财政的( )作用,推动社会主义新农村建设。
①
支农
②
支撑
③
支援
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【单选题】
建设社会主义新农村必须坚持尊重实际、尊重( ) ,让农民得到实实在在的利益。
①
、干部
②
党员
③
群众
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【单选题】
建设社会主义新农村应坚持( )、着力解决农民生产生活中最迫切的实际问题。
①
以民为本
②
以人为本
③
尊重农民
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【单选题】
确保国家( ),是保持国民经济平稳较快增长和社会稳定的重要基础。
①
食品安全
②
粮食生产
③
粮食安全
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【单选题】
造成城乡发展不协调的根源是城乡( )的结构。
①
多层
②
一元
③
二元
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【单选题】
在新农村建设上,今后几年经济工作的一个战略性举措是( )。
①
财政补贴
②
充分发挥农民自主创新意识
③
财政性建设资金向农村倾斜
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【单选题】
搞好劳务输出要切实保障农民工各项( ),消除农村劳动力转移就业的体制性保障。
①
收入
②
权益
③
利益
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【单选题】
建设社会主义新农村应首先要保护好农民的( )。
①
土地
②
土地财产权
③
土地使用权
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【单选题】
当前我国农村劳动力转移过程中,主要存在农村人口速度慢及劳务输出( )工作整体处于粗放型状态等问题。
①
城镇化转移
②
流动
③
流通
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