动机中最活跃的心理成分是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

动机中最活跃的心理成分是( )

① 学习压力

② 学习兴趣

③ 学习期望

④ 学习知识

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【单选题】动机中最活跃的心理成分是（）。

① 学习压力

② 学习兴趣

③ 学习期望

④ 学习知识

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【单选题】 9.学习动机的重要心理成分是什么？

① 学习兴趣

② 学习目标

③ 实践活动

④ 教师有效的教学

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【单选题】对科学知识本身感兴趣，为满足求知欲而学习，这种学习动机是（）

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 外部动机

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【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述，则(?? )。

① 学习动机越弱越好

② 学习动机越强越好

③ 学习动机的强度以适中为宜

④ 学习动机对学习活动产生消极作用

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【多选题】学习动机的两个基本成分是( )

① 学习兴趣

② 学习需要

③ 学习态度

④ 学习期待

⑤ 学习自觉性

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【多选题】学习动机与学习效果的关系是（）。

① 学习动机越强，学习的效果越好

② 在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升

③ 难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低

④ 人在中等动机强度下学习效率最高

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【单选题】不利于学习的学习动机不包括（）。

① 过弱的学习动机

② 过强的学习动机

③ 中等强度的学习动机

④ 对学习不恰当的认知模式

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【判断题】学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。(??? )

① 正确

② 错误

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【单选题】在企业培训中，学员的学习主要分为三类：知识学习、（）和技能学习。

① 能力学习

② 技能学习

③ 动机学习

④ 情境学习

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【单选题】下列选项中，不属于电子发票替代纸质发票意义的是（　　）。

① 更加方便了纳税人和消费者

② 不利于在全国范围内实现发票共享互通

③ 方便易用

④ 低碳环保

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【单选题】下列选项中，不属于信息服务板块的内容的是（　　）。

① 互联网＋信息公开

② 互联网＋数据共享

③ 互联网＋涉税大数据

④ 互联网＋监督维权

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【单选题】下列选项中，不属于税务机关评价企业纳税信用级别时采用的信息的是（　　）。

① 纳税人信用历史信息

② 税务内部信息

③ 税务外部信息

④ 纳税人信用未来信息

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【单选题】下列选项中，不属于纳税人信用历史信息的是（　　）。

① 纳税人的税务登记信息

② 纳税人的经营信息

③ 税务外部信息

④ 纳税人的法定代表人

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【单选题】智能应用板块包括（　　）项行动。

① 4

② 3

③ 8

④ 5

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【多选题】下列选项中，属于综合征管系统涵盖的业务功能的有（　　）。

① 管理服务

② 税收法制

③ 稽查管理

④ 税收执法

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【多选题】下列选项中，属于“三个覆盖”的内容的有（　　）。

① 应用信息系统逐步覆盖所有税种

② 应用信息系统逐步覆盖流转税税种

③ 覆盖税务管理的重要工作环节

④ 覆盖各级国、地税机关

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【多选题】下列选项中，属于“互联网+税务”行动计划5大板块的内容的有（　　）。

① 社会协作

② 办税服务

③ 发票服务

④ 信息服务

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【多选题】下列选项中，属于“互联网+税务”行动计划基本原则的有（　　）。

① 统筹规划，整体布局

② 需求导向，拓展应用

③ 统分结合，鼓励创新

④ 内外协同，开放包容

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【多选题】下列选项中，属于交流平台成员激励方式的有（　　）。

① 贡献值

② 好评度

③ 活跃度

④ 在线时长

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