对材料进行自我提问属于元认知策略。

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【判断题】【消耗次数：1】

对材料进行自我提问属于元认知策略。

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】下列属于元认知计划策略的是( )

① 产生待回答的问题

② 阅读时对注意加以跟踪

③ 浏览阅读材料

④ 设置学习目标

⑤ 分析如何完成学习任务

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【判断题】元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )

① 正确

② 错误

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【多选题】元认知策略大致可以分为三种，包括( )

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 监控策略

④ 计划策略

⑤ 调节策略

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【判断题】元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。

① 对

② 错

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【单选题】下列（）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数

② 学生在学习中能举一反三

③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

④ 利用复述策略记忆

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【单选题】下列（）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数

② 学生在学习中能举一反三

③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

④ 利用复述策略记忆

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【单选题】下列不属于元认知结构的是（）

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 元认知反馈

④ 元认知监控

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【多选题】下列属于元认知控制过程的是( )

① 制定认知计划

② 监视计划的执行

③ 对认知过程的调整

④ 对认知结果的反馈

⑤ 管理认知过程中所使用的资源

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随机题目

【单选题】有的幼儿园使用小学的教材，按照小学的课程表来上课，这种衔接教育（）。

① 有利于培养幼儿的学习习惯

② 不利于培养幼儿的学习能力

③ 有利于增加幼儿的知识储备

④ 有利于提高幼儿的学习品质

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【单选题】在家庭教育中，家长应该（）

① 树立正确的教育观念和教育方法

② 凭自己的愿望，干预孩子该做什么、不该做什么

③ 只关心孩子的身体健康，忽视心理健康

④ 过分严厉的管教孩子

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【单选题】学前教育正式机构虽然有专门的学前教育工作者和场地设施，但是它的影响远没有（）来得全面而又持续。

① 幼儿园

② 少年宫

③ 社区

④ 科技馆

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【单选题】家长每周与教师交流（）次是较理想的频率。

① 1~2

② 2~3

③ 3~4

④ 4~5

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【单选题】绝大多数幼儿教师都喜欢同（）的家长交往。

① “高于自己学历水平”

② “低于自己学历水平”

③ “与自己同等学历水平”

④ “不低于自己学历水平”

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【单选题】个别方式包括（）

① 家庭访问、个别谈话、家长咨询与书面联系

② 家庭访问、个别谈话、家长咨询与家长会

③ 家庭访问、个别谈话、家长开放日与书面联系

④ 家庭访问、父母育儿橱窗、家长咨询与书面联系

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【多选题】学前教育课程的特点一般包括（）。

① 过程性和经验性

② 发展性和变化性

③ 启蒙性和潜在性

④ 生活化和游戏性

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【多选题】在活动开始前，相关人员要对（）等进行安全检查，及时消除安全隐患。

① 乘用车辆

② 活动场地

③ 活动器材

④ 活动设施

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【单选题】可以（）是幼儿进行角色游戏的物质条件。

① 角色扮演

② 生活经验

③ 活动环境

④ 游戏材料

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【单选题】瑞士心理学家皮亚杰在儿童认知发展的总体框架中考察儿童游戏，他认为游戏是儿童智力活动的一方面，受儿童认知发展水平的制约，是（）。

① 顺应超过同化

② 同化超过顺应

③ 图式的改变

④ 受唯乐原则支配

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