【单选题】【消耗次数:1】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
下位学习
上位学习
并列学习
结合学习
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【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【判断题】 在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 对学习不利的学习目标是( )。
①  为自己的成功而学习
②  为提高自尊而学习
③  为父母高兴而学习
④  为改善环境而学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
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【判断题】 风雅是指《诗经》中的“国风”和“大雅”“小雅”,因儒家诗论把“风”“雅”列为《诗经》六艺中的两类,古代作家有时就用“风雅”一词借指诗篇中的社会内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 庄子所说“罔两问影”,意在揭示哪种状态?
①  物化
②  虚静
③  有待
④  齐物
【单选题】 《诗经》“思无邪”的意思是?
①  归于正
②  合乎礼乐
③  歌功颂德
④  专心养马
【单选题】 在言意关系上,下列选项不符合庄子思想的是?
①  得鱼忘筌
②  得兔忘蹄
③  言可尽意
④  言不尽意
【单选题】 庄子“道通为一”的美学观,与老子的什么观点是相通的?
①  大音希声
②  大象无形
③  美丑相依
④  无以为用
【单选题】 “赋诗断章;余取所求焉”,出自?
①  《尚书》
②  《左传》
③  《诗经》
④  《论语》
【判断题】 128.《长恨歌》反映的是李隆基和杨玉环的爱情故事。
①  正确
②  错误
【判断题】 123.《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为民间叙事诗的双璧。
①  正确
②  错误
【判断题】 唐代以前,中国诗歌史上没有叙事诗。
①  正确
②  错误
【判断题】 132.中国的叙事诗往往有大量的抒情成分。
①  正确
②  错误