原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【判断题】在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，

① 推理

② 思维

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【单选题】按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

① 智慧技能

② 认知策略

③ 言语信息

④ 动作技能

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【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

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【单选题】对学习不利的学习目标是（）。

① 为自己的成功而学习

② 为提高自尊而学习

③ 为父母高兴而学习

④ 为改善环境而学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【判断题】医疗机构自制的药品可以推销给经营企业。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪项属于有害的药物相互作用（）。

① 乙酰氨基酚和呋塞米

② 阿托品和吗啡

③ 甲氧苄啶和磺胺

④ 卡比多巴和左旋多巴

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【单选题】服药后，进入血液的药物呈现活性的状态是（）。

① 游离状态

② 络合状态

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【单选题】使用专用红处方的药品是（）。

① 麻醉药品

② 放射性药品

③ 西药毒性药品

④ 精神药品

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【单选题】有关药物相互作用的表现形式不正确的是（）。

① 可出现两药或多药的协同作用

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【判断题】杂质检查取样的方法是采用“药材取样法”。

① 正确

② 错误

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【判断题】药物相互作用不可能产生超出单独药物原有的药理作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】药物代谢的主要器官是肝脏，主要的排泄器官是肾脏。

① 正确

② 错误

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【单选题】Ａ型不良反应不包括（）。

① 变态反应

② 毒性反应

③ 继发反应

④ 后遗效应

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【单选题】下列EBM证据中，哪一项的可靠性最低（）。

① 设有对照组但未用随机方法分组的试验

② 专家意见

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