【单选题】【消耗次数:1】
组织策略属于( )
精加工策略
认知策略
元认知策略
调节策略
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相关题目
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【判断题】 元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。
① 
② 
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【判断题】 认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。
①  正确
②  错误
【多选题】 元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  监控策略
④  计划策略
⑤  调节策略
【多选题】 下列属于认知策略的是( )。
①  计划策略
②  精加工策略
③  组织策略
④  复诵策略
⑤  努力管理策略
【多选题】 下列属于元认知计划策略的是( )
①  产生待回答的问题
②  阅读时对注意加以跟踪
③  浏览阅读材料
④  设置学习目标
⑤  分析如何完成学习任务
【判断题】 对材料进行自我提问属于元认知策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于认知策略的有( )
①  复述策略
②  资源管理策略
③  计划策略
④  组织策略
⑤  精加工策略
【简答题】 精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
随机题目
【单选题】 ()是指尽可能用数字表示绩效指标的实现程度。
①  目标一致原则
②  突出重点原则
③  可度量性原则
④  可接受性原则
【多选题】 影响绩效的因素主要有()
①  自我价值实现
②  劳动环境
③  经济激励
④  技能
【多选题】 绩效可以从()等方面界定
①  工作内容
②  行为方式
③  结果与预期
④  工作成果
【多选题】 制定绩效计划应遵循()等原则
①  目标一致
②  突出重点
③  可度量性
④  可接受性
【多选题】 从考核的目的来看,绩效指标有()
①  结果
②  行为
③  能力
④  策略
【多选题】 绩效考核的方法除了特征法以外,还有()
①  目标法
②  行为法
③  结果法
④  综合法
【多选题】 关于绩效管理对员工的作用,说法正确的是()
①  绩效管理能够增强员工的学习动机
②  好的绩效管理能够增强员工的认同感
③  绩效管理是凸显管理层与员工的对立,因而难以获得员工的认同
④  员工处于组织决策的底层,无法通过绩效管理获得表达意见、希望的机会
【多选题】 在绩效计划的制定过程中,员工应该向管理者表达()
①  对工作目标和完成方法的理解
②  疑惑或问题
③  工作中可能出现的困难以及需要的帮助、资源支持
④  如何实现目标的想法
【多选题】 岗位评价的量化方法有()
①  工作排序法
②  要素比较法
③  点数法
④  工作分类法
【多选题】 绩效反馈的主要作用是()
①  强化员工参与,促进沟通
②  帮助员工树立信心
③  辞退不合格员工
④  开发员工能力,促进员工绩效